Искать
Отображаемые элементы 701-710 из 825
Шляхи розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів у процесі навчання в творчій спадщині В. О. Сухомлинського
(Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2010)
Ідеї спадщини В. О. Сухомлинського щодо шляхів розвитку пізнавального інтересу молодших школярів залишаються актуальними, вони і нині знаходять своє втілення в навчальному процесі початкової школи.
Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики як необхідна умова удосконалення мистецької освіти
(Ніжин : Видавництво НДУ імені М. Гоголя, 2011)
У статті ставиться проблема формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики у фаховій підготовці, визначаються ціннісні якості даного феномену, доводиться його необхідність у становленні висококваліфікованих ...
До питання жанрових девіацій у європейській духовній музиці другої половини ХХ – початку ХХІ століть
(Київ : Міленіум, 2016)
Розглянуто сучасну ситуацію розвитку духовної музики християнської релігійної традиції, включаючи як католицьку, так і православну її гілки. Увага акцентується на високому ступені варіативності музичного супроводу літургій ...
Два аспекти музично-педагогічної діяльності Б. Л. Яворського
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2017)
У статті розглядаються два вектори музично-педагогічної діяльності провідного музикознавця, талановитого лектора й педагога Болеслава Леопольдовича Яворського (1877–1942), просвітницька діяльність якого значною мірою була ...
Художнє спілкування як головний чинник формування мистецького досвіду майбутніх учителів музики
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2012)
В даній статті досліджується процес художнього спілкування як головного чинника формування мистецького досвіду, надається теоретична характеристика процесів сприйняття, уяви, мислення, розуміння, рефлексії, інтерпретації, ...
Тема двійника у творчості рок-музикантів: продовження романтичної традиції
(Луцьк : Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2011)
Статтю присвячено особливостям інтерпретації в рок-музиці теми двійника, суттєвої для мистецтва романтичної направленості. Автор наголошує на спорідненості рок-культури з культурою романтизму ХІХ століття та формами ...
Організація педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів у контексті культурологічного підходу
(Вінниця: Меркьюрі-Поділля, 2017)
У статті йдеться про культурологічні вектори організації педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів. Зокрема презентовані можливості реалізації аксіологічного і технологічного підходів до виховної роботи ...
Актуальні проблеми дошкільної та початкової освіти в контексті сучасних освітніх парадигм
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2017)
До збірника включені наукові статті з актуальних проблем дошкільної та початкової освіти в контексті сучасних освітніх парадигм, що підготовлені викладачами і студентами факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв ...
Проблеми відбору предметів для початкової школи на сторінках педагогічної журналістики другої половини ХІХ ст.
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2017)
У статті досліджується проблема розробки навчального плану для початкової школи ХІХ ст. Дається аналіз поглядам передових педагогів досліджуваного періоду на перелік предметів, необхідних для вивчення в початковій школі.
Світоглядно-екологічні цінності в структурі екологічної свідомості й екологічної культури майбутнього вчителя початкової школи
(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2017)
У статті розкривається роль світоглядно-екологічних цінностей як компоненти екологічної свідомості особистості. На основі глибокого аналізу проблеми визначено, що екологічний світогляд – це система взаємопов’язаних ...