• Творча самореалізація молодших школярів на уроках мистецтва : дипломна робота 

  Бевза, Лілія Михайлівна; Bevza, Lily (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Дипломне дослідження присвячено актуальній проблемі педагогіки: потребою у зростанні творчих ресурсів дитини в умовах глобалізації та стрімкого розвитку суспільства; необхідністю активізації творчої активності у всіх сферах ...

• Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами образотворчого мистецтва: дипломна робота 

  Кондрат, Юлія Василівна; Kondrat, Julia (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  На сучасному етапі розвитку суспільства особливої гостроти набувають питання розвитку творчих здібностей дитини, починаючи з дошкільного віку, оскільки тільки творчі люди здатні естетично сприймати, цінувати і примножувати ...

• Формування духовних цінностей учнів підліткового віку засобами українського музичного фольклору: дипломна робота 

  Гнатюк, Олена Василівна; Гнатюк, Е. В.; Hnatyuk, O. V. (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  У магістерському дослідженні запропоновано новий підхід до вирішення актуальної проблеми формування духовних цінностей школярів підліткового віку засобами українського музичного фольклору, що відображений в теоретичному ...

• Формування естетичної свідомості підлітків засобами українського пісенного фольклору: дипломна робота 

  Кондратюк, Т. В.; Kondratyuk, T. (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  У роботі досліджено теоретичні засади формування естетичної свідомості підлітків засобами українського пісенного фольклору. Автором уточнено поняття «естетична свідомість підлітків» та визначено її структуру. У ході ...

• Формувaння художнього смaку в учнів підліткового шкільного віку зaсобaми інформaційно-комунікaтивних технологій: дипломна робота 

  Гуцол, І.В.; Гуцол, И.В.; Gutsol, I.V. (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2016)

  У дипломній роботі розглянуто нове вирішення проблеми, що виявилося у теоретичному обґрунтувaнні тa експериментaльній перевірці методики формувaння художнього смaку учнів підліткового шкільного віку зaсобaми інформaційно ...

• Формування музичної культури молодших школярів в умовах взаємодії класних та позакласних форм роботи: дипломна робота 

  Барасій, М. В.; Барасий, Н.В.; Barasiy, N.V. (Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2016)

  Одержані результати дослідження дали підставу зробити узагальнення, що процес формування музичної культури особистості полягає у закономірному, поступовому, безперервному розвитку її здібностей та якостей, який забезпечується ...

• Оптична дисграфія: поняття, корекція, профілактика 

  Годлевська, В.Ю.; Годлевская, В.Ю.; Hodlevska, V.Y. (Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія., 2020)

  У статті розглядається поняття оптичної дисграфії, особливості її прояву у дітей молодшого шкільного віку. Проблема порушень писемного мовлення у школярів - одна з найактуальніших для шкільного навчання, оскільки письмо ...

• Catalonia: endeavor for independence 

  Hodlevska, Valentyna; Годлевська, В.Ю.; Годлевская, В.Ю. (European Journal of Transformation Studies, 2019)

  The historical background of the nationalist and separatist sentiments in Catalonia, factors of the actualization of the problem of separatism at the beginning of the 21st century, and the reasons for the transition of ...

• Розвиток музичного мислення в учнів підліткового віку засобами інтерактивних художньо-педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва: магістерська робота 

  Заволович, Ольга Олександрівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Дослідження довело, що використання інтерактивних художньо-педагогічних технологій навчання на уроках музичного мистецтва сприяє переходу учнів на вищий рівень естетичної вихованості, формує їх музичний смак; ефективно ...

• Підготовка вчителя до формування художньо-мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку засобами фольклору 

  Мнишенко, К.В.; Мнишенко, Е.В.; Mnyshenko, K.V.; Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V. (Вінниця: ТОВ «Друк», 2020)

  У статті актуалізовано необхідність формування художньо-мовленнєвої компетенції у діяльності дітей. Розкрито сутність і зміст формування художньо-мовленнєвої компетенції дошкільників. Визначено особливості організації та ...

• Формування у майбутніх учителів компетентності у сфері естетичного виховання школярів 

  Мнишенко, К.В.; Мнишенко, Е.В.; Mnyshenko, K.V.; Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V. (Вінниця, 2020)

  У статті розглянуто особливості формування в майбутніх учителів компетентності у сфері естетичного виховання школярів. Охарактеризовано педагогічну та естетичну компетенції студентів педагогічного університету. Одним із ...

• Формування в майбутніх учителів етнопедагогічної компетентності 

  Мнишенко, К.В.; Мнишенко, Е.В.; Mnyshenko, K.V.; Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V. (Вінниця, 2020)

  У статті обґрунтовано необхідність етнопедагогічної підготовки майбутніх учителів як необхідної складової професійної компетентності з метою використання етнокультурного потенціалу для підвищення ефективності освітнього ...

• Роль аплікації у всебічному розвитку дітей старшого дошкільного віку 

  Старовойт, Л.; Starovoit, L. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті розкрито виховні та розвиваючі можливості аплікації у роботі з дошкільниками. Виділені положення, що розкривають зміст, природу творчості в процесі виготовлення аплікації.

• Педагогічні умови ефективного використання українських родинно-побутових традицій у виховній роботі з дошкільниками 

  Сорока, І.; Soroka, Irina (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті проаналізовано змістове наповнення освітньо-виховного впливу родинно-побутових традицій, розкрито їхні широкі функціональні можливості розв‘язання складних питань морального становлення особистості дитини дошкільного ...

• Сценічна та акторська майстерність – основа майстерності майбутнього вчителя 

  Солодка, В.; Solodka, V. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті аналізується процес розвитку майстерності майбутнього вчителя з допомогою сценічних та акторських навичок. Вказано декілька рекомендацій для покращення педагогічної майстерності. Розкрито сутність поняття «педагогічний ...

• Вінницький коледж культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича – головний осередок професійної мистецької освіти міста 

  Сідлецька, Т.; Sidletska, T. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті розкрито особливості діяльності Вінницького коледжу культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича як головного осередку професійної мистецької освіти міста. Висвітлено творчі здобутки мистецьких колективів коледжу, ...

• Вистава, як засіб розвитку soft skills молодших школярів 

  Радчук, Б.; Radchuk, B. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  В статті висвітлені питання змісту та сутності поняття «soft skills», досліджено процес підготовки театральної вистави в умовах школи І ступеня. Проаналізовано погляди та думки науковців про важливість розвитку «м‘яких ...

• Можливості пальчикової гімнастики у розвитку дрібної моторики у дітей 2-4 років 

  Погребняк, Т.; Pogrebnyak, T. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті розглянуто вплив розвитку дрібної моторики пальців і кистей рук на розвиток не лише рухової, але й мовленнєвої діяльності. Відстежений зв'язок пальчикової гімнастики з покращенням пам‘яті та розвитком мовлення. ...

• Українські народні ляльки-іграшки Поділля: традиції та сучасність 

  Пірус, Т.; Pirus, T. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті дано характеристику українських народних ляльок, які поширені на території Поділля. Автор акцентує увагу на ляльках-іграшках. Традиційна лялька розуміється як іграшка для певного віку дитини та призначена для її ...

• Педагогічні умови формування естетичної культури молодших школярів засобами музичного фольклору 

  Петюренко, О.; Petyurenko, O. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)

  У статті теоретично обґрунтовано, що формування музично-естетичної культури молодших школярів буде здійснюватися більш ефективно за таких педагогічних умов: стійкий інтерес молодших школярів до українського народного ...

View more