• Персональний сайт вчителя-логопеда як засіб співпраці з батьками та педагогами в закладах дошкільної освіти 

  Король, А.В.; Korol, A.V. (Вінниця, 2020)

  У статті розкрито значення інформаційно-комунікаційних технологій в логопедичній роботі як засобу інтенсифікації логопедичної допомоги дошкільникам. З’ясовано, що розширити можливості традиційної взаємодії вчителя-логопеда ...

• Cотрудничество педагогов с родителями в условиях инновационного образовательного пространства 

  Король, А.В.; Korol, A.V. (Минск : БГПУ, 2020)

  В статье раскрыта актуальность проблемы взаимодействия педагогов с родителями в дошкольных образовательных учреждениях. Обоснована необходимость включения родителей в образовательное пространство, налаживания тесного ...

• Естетичне виховання учнів підліткового віку засобами терапевтичних художньо-педагогічних технологій. Дипломна робота. 

  Шинкар, О.А. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  У процесі використання педагогічної музикотерапії в навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, учні підліткового віку починають відчувати один одного, що створює атмосферу взаєморозуміння, єднання. Кожен ...

• Розвиток музичних здібностей у молодших школярів засобами ігрових художньо-педагогічних технологій. Дипломна робота. 

  Шигида, І.С. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  Гра була і залишається важливим засобом навчання, виховання та розвитку дитини. Використовуючи ігрові художньо-педагогічні технології на уроках музичного мистецтва та в позаурочній роботі, вчитель створює оптимальні умови ...

• Використання педагогічної спадщини В.Верховинця в творчому розвитку молодших школярів. Дипломна робота. 

  Француз, Ю.Б. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  На основі теоретичного аналізу проблеми в дипломній роботі уточнено систему понять: “творчість”, “творчий розвиток”, “творча діяльність”, “музичний фольклор”. . Відповідно до мети і завдань дослідження розроблено методику ...

• Розвиток музичних здібностей в учнів молодшого шкільного віку засобами українського дитячого музичного фольклору. Дипломна робота . 

  Сторожук, А.Ф. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  У контексті дослідження доведено, що ефективним засобом розвитку музичних здібностей в учнів молодшого шкільного віку є український дитячий музичний фольклор як один з основих напрямів творчої самореалізації школярів. ...

• Формувaння моральної культури в учнів підліткового віку засобами українського пісенного фольклору. Дипломна робота 

  Рудоман, А.І. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  Враховуючи, що підлітковий вік є перспективним в розвитку музичного сприймання, необхідне достатнє музичне навантаження на пам'ять дітей. Вона створює запас вражень та знань, потрібних для подальшого формування інтересу ...

• Розвиток творчих здібностей у молодших школярів засобами музичного фольклору. Дипломна робота. 

  Недожура, Е.-В. В. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  У дипломному дослідженні обґрунтовано, що головним пріоритетом сучасної української системи музично-естетичного виховання є опора на національні культурні цінності, що становить підґрунтя для збереження духовної єдності ...

• Формування моральної культури в учнів підліткового віку у процесі взаємодії мистецтв . Дипломна робота. 

  Кулак, Г.О. (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2016)

  Аналіз психолого-педагогічних особливостей учнів підліткового віку дозволяє нам сформулювати педагогічні умови формування моральної культури: індивідуалізація морального розвитку учнів;підготовка до прийняття на себе ...

• Формування інтонаційних уявлень молодших школярів у донотний період навчання гри на фортепіано: магістерська робота 

  Стягайло, Юлія Володимирівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Головним результатом початкового етапу навчання повинні стати не лише навички фортепіанної гри, її слухового контролю, відчуття свободи руху корпуса і рук, уміння прочитання елементарного нотного тексту, підбору на слух, ...

• Формування вокально-хорових навичок молодших школярів в умовах початкової мистецької освіти: магістерська робота 

  Савін, Світлана Василівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Дослідження зумовило постановку таких основних завдань: Визначили сутність та змістові особливості вокально-хорових навичок учнів молодших класів мистецької школи Дослідили специфіку формування вокально-хорових навичок ...

• Розвиток художнього смаку учнів ДМШ у класі баяна: магістерська робота 

  Отрощенко, Олександр Олександрович (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  В умовах розбудови українського суспільства, послідовного й цілеспрямованого вирішення складних проблем економічного, політичного, соціального й культуротворчого змісту особливої гостроти й актуальності набувають питання ...

• Естетичне виховання молодших школярів засобами сучасної української, фортепіанної музики: магістерська робота 

  Котик, Юлія Петрівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Музично-естетичне виховання - складна багаторівнева структура, основою якої є естетична свідомість, емоційно-почуттєва сфера і художньо-творча діяльність школярів початкових класів.

• Виховання музично – ритмічного чуття учнів у позашкільних дитячих мистецьких закладах: магістерська робота 

  Колодій, Максим Вікторович (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Досвід показує, що через активізацію учнів в умовах цікавої, захоплюючої діяльності – ритміки – відбувається і музично-естетичний розвиток дитини. Саме для цього покликані провідні зарубіжні системи музичної освіти ...

• Традиції духовного співу в сучасній українській музиці: магістерська робота 

  Буцерога, Ангеліна Олександрівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  У практиці сучасних українських композиторів на сьогодні є значна кількість духовної музики, яка потребує свого ретельного вивчення як у контексті творчості окремого композитора, так і в аспекті загальних стильових і ...

• Українська етноінструментальна музика та діалектні різновидності інструментів та народних танців: магістерська робота 

  Богатирь, Сергій Юрійович (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Музичні етноінструменти вважаються найдавнішими пам’ятками прадавньої культури. Їх попередниками були, так званні, звукові пристрої взяті людьми з навколишньої природи. Це були різноманітні дерев’яні труби, дудки, роги, а ...

• Організаційно-педагогічні умови діяльності спеціальних музичних закладів України: магістерська робота 

  Блідченко, Софія Геннадіївна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Доцільність та наукове значення дослідження з проблеми організаційно-педагогічних умов діяльності спеціальних музичних закладів, композиторів і громадських діячів XVIII століття полягає в тому, що в сучасних умовах ...

• Витоки української вокальної школи: магістерська робота 

  Адамчук, Н. (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  У роботi уточнено поняття вокального мистецтва, досліджено сутність вокальної школи в історико-культурологічному контексті, здійснена комплексна характеристика історичних та педагогічних передумов розвитку вокальних шкіл. ...

• Навчання школярів основам музичної імпровізації: магістерська робота 

  Кісь, Ярослав Юрійович (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  Музичний розвиток проявляється в творчості естетичних цінностях, які особистість здатна оцінювати, класифікувати, розробляти отриману інформацію і здійснювати програму творчих дій. Відносна гоморфність культури і творчості ...

• Бандура в музичній культурі України XX-XXI століття: магістерська робота 

  Гнатюк, Олена Василівна (Вінниця: ВДПУ, 2020)

  У дипломній роботі - висвітлено стан вивчення проблеми розвитку бандурного мистецтва в науковому дискурсі на основі існуючої джерельної бази та зроблено висновок про те, що бандурне мистецтво України та за її межами ще не ...

View more