Search
Now showing items 691-700 of 825
Вплив колективної творчої діяльності на розвиток мовленнєвої компетентності молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2010)
Колективна творча діяльність – це суспільно-значуща діяльність вихователів і вихованців, спрямована на вирішення життєвоважливих завдань, яка задумується, організовується, вирішується, виконується, оцінюється спільно дітьми ...
Запаліть вогник допитливості молодших школярів
(Вінниця : ВДПУ, 2010)
Методичний посібник адресований студентам педагогічних закладів ІІ – ІV рівня акредитації (спеціальність «Початкове навчання»), вчителям-практикам початкової школи. Він містить оригінальні дидактичні ігри і завдання ...
Підготовка майбутніх педагогів до реалізації наступності дошкільної та початкової освіти
(Вінниця : ВДПУ, 2016)
Встановлений достатній рівень готовності студентів інституту педагогіки, психології і мистецтв Вінницького державного педагогічного університету до забезпечення наступності навчання і виховання дітей старшого дошкільного ...
Готовимся к урокам русского языка в 1 классе школ с украинским языком обучения
(Видавничий дім «Освіта», 2015)
В пособии описана система коммуникативной (речевой, языковой и социокультурной) подготовки первоклассников на этапе устного практического курса русского языка; представлены разработки уроков русского языка для первого года ...
Формування у майбутніх учителів знань щодо здійснення наступності початкової та основної мовної освіти
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2012)
У статті розглянуто та обгрунтовано організацію відповідного змісту теоретичної підготовки щодо реалізації наступності початкової та середньої мовної освіти як важливої складової професійного вдосконалення майбутнього ...
Орфографічні навички набуваєм граючи. Особливості організації словникової роботи у початкових класах
(Вінниця : ВДПУ, 2014)
Навичка грамотного письма – це система дій щодо встановлення відповідності між слуховим сприйманням та письмовим знаком. Оскільки зв’язок між слуховим сприйманням і графічним позначенням регулюється на підставі принципів ...
Інформаційні технології навчання як один із засобів стимулювання пізнавального інтересу учнів початкових класів
(Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2016)
Завдяки застосуванню елементів інформаційної культури у початковій школі маленьким учням цікаво і весело вчитися, і це є велінням часу. Комп’ютер стає їх другом і помічником у багатьох корисних справах. Комп’ютер не може ...
Наступність у використанні проблемного методу навчання як один із засобів активізації пізнавального інтересу дошкільників та молодших школярів
(Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2017-02)
Наступність у використанні проблемного методу навчання дошкільників та молодших школярів дає змогу цілеспрямовано розвивати не тільки репродуктивне мислення, але й продуктивне. Саме здатність дитини до знаходження невідомого ...
Історія виникнення та становлення професії піаніст-концертмейстер
(2011)
Спектр діяльності вчителя музики в школі є надзвичайно широким – від викладання уроків музики до режисури шкільних свят, організації художніх колективів тощо. Найбільш затребуваним є вчитель, який майстерно володіє музичним ...
Родинна педагогіка
(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2012)
Курс лекцій з «Родинної педагогіки» для студентів спеціальності «Початкове навчання» стаціонару та заочної форм навчання містить короткі теоретичні відомості з основних проблем родинного виховання у контексті програмних ...