Browsing by Title
Now showing items 4584-4603 of 11974
-
Мотив як дійова детермінанта учіння
(Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті розглядається сутність поняття «мотив» як складного інтегрального освіти, спонукача активності особистості, дієвої детермінанти вчення. -
Мотив як дійова детермінанта учіння
(Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті розглядається сутність поняття «мотив» як складного інтегрального освіти, спонукача активності особистості, дієвої детермінанти вчення. -
Мотиваційна промова: Прагматичний аспект на основі матеріалу ТЕД : курсова робота
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2021)Метою дослідження є розширення існуючих знань про прагматичний аспект усного дискурсу і огляд прагматичних особливостей на основі матеріалу TED talk. Об'єкт дослідження: мотиваційна мова на матеріалі TED talk. Предмет ... -
Мотиваційний вплив англомовних автентичних текстів актуального змісту на навчання читання та говоріння в старших класах.
(2023)Англійська є мовою міжнародного спілкування та комунікації. Вона використовується як офіційна мова в багатьох міжнародних організаціях, бізнесі, наукових дослідженнях та під час подорожей. Знання англійської дозволяє ... -
Мотиваційний тренінг як комплексний підхід до формування мотивації вивчення іноземної мови студентів-менеджерів
(Чернівці, 2003)У своїй статті Олег Яцишин зачіпає проблему мотивації вчителів іноземної мови. Автор розглядає методи навчання мотивації як ефективного засобу вимірювання та виховання мотивації студентів. Дослідник викладає теоретичний ... -
Мотиваційно-ціннісне ставлення дітей молодшого шкільного віку до фізичної культури
(Вінниця : ВДПУ, 2023)Роль спорту та фізичної культури на сучасному етапі нашого суспільства зростає, набуває якісно нового значення. Це пояснюється підвищенням їх соціальної значущості та перетворенням на самостійну ланку економічного та ... -
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Київ, 1998)У дисертації розкривається структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обгрунтовується модель мотиваційно-ціннісної детермінації стильових особливостей спілкування учителя. Виділено та проаналізовано базові ... -
Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування
(Вінниця, 1999)У статті розкривається психологічний зміст і структура індивідуального стилю педагогічного спілкування, обґрунтовується модель його мотиваційно-ціннісної детермінації. Виділені і проаналізовані базові параметри педагогічного ... -
Мотиваційні пріоритети до занять фізичною культурою учнів початкової школи
(ТОВ "Твори", 2020)Актуальність теми дослід-ження. Розглянуто становлення мотивації школярів початкових класів. Описано вікові особливості розвитку мотивації школярів до занять фізичною культурою та спортом. Експериментально дослід-жено і ... -
Мотиваційні цінності студентів педагогічного університету на початковому етапі навчання
(Київ: НПУ, 2000)В статті подані результати експериментального дослідження ієрархічної структури мотиваційних цінностей студентів педагогічного університету на початковому етапі навчання. Відзначено домінування особистісних цінностей над ... -
Мотивація в контексті методики навчання іноземних мов
(Вінниця: ВДПУ, 2020)Розцінюючи мотивацію як найважливішу пружину процесу оволодіння іноземною мовою, що забезпечує його результативність, потрібно мати на увазі наступне: мотивація - сторона суб'єктивного світу учня, вона визначається його ... -
Мотивація до занять фізичним вихованням в дистанційних умовах під час військового стану в Україні
(Вінниця : ВДПУ, 2023)Безперечним є факт, що основним організаційним компонентом освітньої діяльності в будь-якому віці є мотивація. На сьогодні, в період виведення освітнього процесу в дистанційний формат навчання спостерігається глобальна ... -
Мотивація навчальної діяльності студентів
(Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2014)Розглядається мотивація навчальної діяльності студентів. З’ясовано, що мотивація є одним із провідних факторів успішного навчання, але його особливості та дієвість відрізняються на різних етапах навчального процесу, через ... -
Мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічного ВНЗ до вивчення курсу загальної фізики
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012)В статті розглядається мотивація навчальної діяльності студентів нефізичних спеціальностей педагогічних ВНЗ та умови, при яких можливе зацікавлення їх до вивчення курсу загальної фізики. -
Мотивація навчальної діяльності студентів як психолого-педагогічна проблема
(Полтава: ТОВ: “АСМІ”, 2001)Взаємозв’язок між когнітивним та емоційним аспектами учіння має вирішальне значення для досягнення студентами успіху в навчанні: цей когнітивний фактор передбачає афективний фактор мотивації учіння. Для успішної діяльності ... -
Мотивація навчальної діяльності учнів на уроках фізики
(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2012)В статті теоретично обґрунтовано поняття мотиву та мотивації навчальної діяльності учнів, розкрито формування навчальної мотивації учнів на уроках фізики. -
Мотивація навчання студентів як психолого-педагогічна проблема
(Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014)У статті теоретично обґрунтовано психолого-педагогічні особливості навчальної мотивації студентів педагогічних ВНЗ, розглянуто основні питання теорії навчальної мотивації та мотивів навчання. -
Мотивація учнів початкових класів до навчальної діяльності: дипломна робота
(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)Розширення освітнього простору та трансформація усіх сфер життєдіяльності суспільства вимагають від підростаючого покоління вміння розумно орієнтуватися у швидкоплинному потоці інформації та ефективно здобувати нові знання. ... -
Мотивація як засіб підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства
(Вінниця ТОВ «Твори», 2018)У статті розглядаються питання пов’язані з проблемою мотивації навчальної діяльності як засобу підвищення якості знань молодших школярів на уроках природознавства. З’ясовано, що пізнання навколишнього світу розпочинається ... -
Мотивація як необхідна умова підвищення рухової активності студентів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті наводяться результати дослідження оптимальної рухової активності; впливу мотивації досягнення успіху та мотивації уникнення невдач студентів на підвищення їх рухової активності. Студенти, орієнтовані на успіх, ...