Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
15 results
Search Results
Item Розвиток уявлень про цінності засобами музичного мистецтва(2024) Барановський, Ю; Барановська, І. Г.В статті порушується питання виховної сили музичного мистецтва. Розглядається феномен «цінності» як культурний еталон, взірець, котрий мотивує та визначає способи досягнення потреб та інтересів, поведінку та розвиток людини. На прикладах музичних творів показано здатність музики формувати цінності та смаки, викликати емоційні переживання та усвідомлювати значимість української історії, традицій, культуриItem Вплив мистецтва на формування патріотичних почуттів дітей(2024) Сологуб, Ю.У статті автор розкриває виховний потенціал мистецтва. Акцентує на важливості формування патріотичних почуттів дітей у процесі мистецької діяльностіItem Використання інтерактивних методів навчання на уроках «Мистецтва» в початковій школіПоплавська, А.; Вацьо, М.В.В статті розкриваються особливості використання інтерактивних методів навчання на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» в Новій український школі. Описано значення інтерактивних технологій та методологія їх використанняItem Формування естетичної компетентності дітей в контексті наступності дошкільної та початкової освіти(2024) Мальов, С.; Тодосієнко, Н. Л.В статті розкриваються особливості формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного віку в умовах освітнього процесу початкової школи з метою формування загальної та естетичної культури молодших школярів. Автор статті презентує засоби формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного вікуItem Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку в процесі художньої діяльності(2024) Лінкевич, А.В статті розкриваються особливості художньої діяльності як засобу творчого розвитку особистості дитини, що підтверджує необхідність широкого застосування мистецтва в освітньому процесі початкової школи з метою вдосконалення творчих здібностей та формування загальної естетичної культури молодших школярів. Автор статті презентує прийоми використання різних видів мистецтва з дітьмиItem Роль мистецтва в розвитку емоційного інтелекту молодших школярів(2024) Вечерко, К.; Казьмірчук, Н. С.В статті розкривається значення мистецтва в розвитку емоційного інтелекту учнів початкової школи. Окрім того описано різни види мистецької діяльності та їх вплив на емоційну сферу початківцівItem Професійна підготовка майбутніх вчителів початкових класів до формування міжпредметних естетичних компетентностей дітей молодшого віку(2023) Тодосієнко, Н. Л.; Мальов, С. В.У статті розглядаються актуальні питання мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів, розвиток їх творчого мислення й професійно важливих особистісних якостей у процесі опанування питань формування міжпредметних естетичних компетентності у дітей молодшого шкільного вікItem Музично–творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти(2023) Вацьо, М.Досліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» з музичним мистецтвом. Зроблено акцент на створенні психолого-педагогічних, музичних умов, що сприяють творчій реалізації мистецької діяльності молодших школярів. Обґрунтовано доцільність музично-пісенної інсценізації як одного з провідних видів музично-творчої діяльності учнів початкової школиItem Роль мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника(2023) Чернявська, І.; Вацьо М. В.В статті розглядається питання ролі мистецтва в художньо-творчому розвитку дошкільника. Досліджено теоретичні основи розвитку художньо-творчих здібностей. Проаналізовано поняття «здібності», «художньо-творчі здібності» в науковій психолого-педагогічній літературіItem Музично-творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Вацьо, МихайлоДосліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» з музичним мистецтвом. Зроблено акцент на створенні психолого-педагогічних, музичних умов, що сприяють творчій реалізації мистецької діяльності молодших школярів. Обґрунтовано доцільність музично-пісенної інсценізації як одного з провідних видів музично-творчої діяльності учнів початкової школи.