Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Інституційний репозитарій
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Особливості розвитку SOFT SKILLS молодших школярів у новій українській школі
Комарчук, А.; Стахова, І. А.
The article reveals the concept of «soft skills», focuses attention on the features of the development of soft skills in primary school, in particular, reveals the methods of dramatization, involving students in teamwork, performing creative tasks, etc
Формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів в умовах сьогодення
Колосова, І.; Казьмірчук, Н. С.
У статті розкрито актуальність формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкової школи в умовах сьогодення, обґрунтовано необхідність цілеспрямованого систематичного і комплексного підходу до прищеплення молодшим школярам навичок здорового способу життя і ставлення до здоров’я, як до найвищої цінності, виокремлено і презентовано організаційно-педагогічні умови ефективного формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкової школи
Реалізація інформатичних проєктів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Імбер, В.; Воронюк, А.
В статті розкриваються особливості реалізації інформатичних проектів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Автор описує етапи роботи над проектом, а також форми реалізації інформатичних проектів у початковій школі
Художньо-ігрова взаємодія вчителя та дітей як засіб творчої самореалізації
(2024) Ільчук, Т.; Старовойт, Л. В.
У статті розкриваються особливості художньо-ігрової взаємодії як чинника творчої самореалізації особистості. Автор розглядає принципи та прийоми організації художньо-ігрової взаємодії та специфіку творчої самореалізації
Художньо-творчий розвиток учнів початкових класів засобами петриківського розпису
(2024) Івасик, А.; Старовойт, Л. В.
У статті проаналізовано поняття про художньо-творчий розвиток дітей молодшого шкільного віку, який є невід’ємною частиною їхнього загального розвитку. Розкрито художній потенціал петриківського розпису як невичерпного джерела натхнення та самовираження дітей