Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку в процесі художньої діяльності
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статті розкриваються особливості художньої діяльності як засобу творчого розвитку особистості дитини, що підтверджує необхідність широкого застосування мистецтва в освітньому процесі початкової школи з метою вдосконалення творчих здібностей та формування загальної естетичної культури молодших школярів. Автор статті презентує прийоми використання різних видів мистецтва з дітьми
The article reveals the peculiarities of artistic activity as a means of creative development of a child’s personality, which confirms the need for wide application of art in the educational process of primary school in order to improve creative abilities and form the general aesthetic culture of younger schoolchildren. The author of the article presents methods of using various types of art with children
The article reveals the peculiarities of artistic activity as a means of creative development of a child’s personality, which confirms the need for wide application of art in the educational process of primary school in order to improve creative abilities and form the general aesthetic culture of younger schoolchildren. The author of the article presents methods of using various types of art with children
Description
Вища освіта. Педагогіка. Початкова школа. Методика
Keywords
художня діяльність, мистецтво, творчі здібності, молодший шкільний вік, artistic activity, art, creative abilities, primary school age
Citation
Лінкевич А., Тодосієнко Н.Л. Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку в процесі художньої діяльності. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.84-87