Музично-творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти

Thumbnail Image

Date

2023

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця : Меркьюрі-Поділля

Abstract

Досліджено дієвість педагогічних умов під час інтеграції мистецтв в навчальному процесі з молодшими школярами, враховуючи вікові особливості учнів початкових класів. Доведено необхідність молодших школярів у «спілкуванні» з музичним мистецтвом. Зроблено акцент на створенні психолого-педагогічних, музичних умов, що сприяють творчій реалізації мистецької діяльності молодших школярів. Обґрунтовано доцільність музично-пісенної інсценізації як одного з провідних видів музично-творчої діяльності учнів початкової школи.
The effectiveness of pedagogical conditions for the use of art integration in the educational process of primary school students was investigated, taking into account the age characteristics of younger students. The necessity of «communication» of elementary school students with art has been proven. Attention is focused on creating a comfortable environment that promotes the creative activity of elementary school students. The expediency of staging a song as one of the leading types of musical and creative activity of younger schoolchildren is substantiated.

Description

Освіта. Педагогіка. Музичне мистецтво. Нова українська школа. Творча активність учителя початкових класів. Інтеграція мистецтв

Keywords

музичне мистецтво, інтеграція мистецтв, молодші школярі, естетичне виховання, інсценізація пісні, art, integration of art, aesthetic education, dramatization of the song

Citation

Вацьо М. Музично-творчий розвиток молодших школярів в системі сучасної освіти / Михайло Вацьо // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 28-29 березня 2023 р.) / ред. кол.: О. П. Демченко, Н. О. Пахальчук, О. В. Більська та ін.; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023. – Вип. 12. – C. 165-169

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By