Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
15 results
Search Results
Item Словниково-лексична робота як засіб розвитку мислення молодших школярів(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Комарівська, Надія; Кубляк, МаринаУ статті досліджуються характерні особливості застосування словниково-логічних вправ на уроках української мови в початковій школі. Автори описують різновиди таких вправ та зазначають, що методика їх проведення повинна визначатися залежно від навчально-виховної мети уроку та з урахуванням його розвиваючого компоненту.Item Організація естетичного виховання молодших школярів у процесі театралізованої діяльності(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Комарівська., Надія; Матійчук, НадіяУ статті автори розглядають можливості організації естетичного виховання молодших школярів у процесі підготовки до театралізованої діяльності. Наголошено на важливості аналізу художнього твору та визначено умови, за яких може буде забезпечено емоційний вплив на учнів.Item Слухання українського романсу в початковій школі як складова формування основ національної свідомості(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Федоренко, В.Узагальнюючи наші спостереження над образним змістом і засобами музичної виразності у камерно-вокальній музиці українських композиторів початку XX століття, можна прийти до висновку, що романси вітчизняних авторів є доступним для сприймання учнями молодшої школи, здатні виховувати у них почуття захоплення красою рідної природи, формувати відчуття причетності до культури рідного краю та основи національної свідомості.Item Українська поезія ХІХ – початку ХХ століття в її впливах на вокальну творчість вітчизняних композиторів(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Філіпович, А.Багатство поетичних образів, художність і виразність поетичного мовлення, яскравий національний колорит, що стали ознакою творчості Т.Шевченка та інших українських поетів, заклали міцний фундамент, на якому вкоренилося розлоге дерево вітчизняного романсу. Від солоспівів М. Лисенка на вірші Великого Кобзаря започатковується традиція національної музичної Шевченкіани, що постійно збагачується й донині.Item Розвиток пам’яті молодших школярів на заняттях музичного мистецтва(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Старовойт, Л.Процес музичної пам’яті – це комплекс різноманітних видів пам’яті, з яких найважливішими у розвитку дитини є слухова та моторна пам’ять. За допомогою музичних занять формуються логічні способи запам’ятовування. Вони сприяють розвитку дитини і є найкращими для формування навчальних вмінь. Також важливо нормувати повторення у процесі навчання. Вони теж повинні бути активними для досягнення успіху запам’ятовування. Музикування дітей на музичних інструментах також сприяє розвитку тембрового слуху і розвиває дрібну пластику пальців, що особливо важливо для вдосконалення навичок письма.Item Театр ляльок у початковій школі(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021) Даніліна, В.Застосування театру ляльок в початковій школі дозволяє створювати умови для реалізації творчих здібностей учнів; збагачувати і розширювати знання дитини про театр, різновиди ляльок; формувати навички співпраці та роботи в команді, міжособистісного спілкування; мотивувати до імпровізації засобами міміки, пантоміми, рухів і інтонації. Пошуки ефективних шляхів розвитку творчого потенціалу є незамінним засобом і найважливішою умовою розвитку особистості школяра.Item Метод проєкту літературного спрямування в початковій школі й дослідження читацьких уподобань різних поколінь(Вінниця: ВДПУ, 2021) Чубенко, В.; Кривуля, Ю.Стаття присвячена проблемі застосування методу проєкту в навчанні. Розглянуто позитивізми та негативізми методу. Подано результати опитування вчителів початкових класів, які активно впроваджують проєктну діяльність у навчальний процес. Представлено результати пілотного проєкту «Читання як зв’язок поколінь» реалізованого на рівні професійно зорієнтованої студентської аудиторії.Item Дослідження читання хлопчиків у сучасній початковій школі(Вінниця: ВДПУ, 2021) Рєзнік, В.Стаття присвячена проблемі читання хлопчиків. Наведено результати дослідження читацької компетентності третьокласників, із порівнянням даних читання дівчат і хлопців. Зроблено висновки щодо читання хлопчиків у сучасній початковій школі, підтверджено думку про те, що вони менш заохочені до читання, ніж дівчата. Однак існують способи, щоб показати привабливість літератури.Item Знання про родинні, дружні та інші зв’язки між письменниками як засіб розширення літературної обізнаності молодших школярів(Вінниця: ВДПУ, 2021) Коновал, Є.У статті представлено аналітичні матеріали про родинні, дружні та інші зв’язки між дитячими письменниками як засіб розширення літературної обізнаності молодших школярів. Подано «ланцюжки» письменників, які пов’язані між собою часом їх творчості, національністю, сім’єю або дружбою. Висловлено гіпотезу щодо позитивного впливу подібної інформації на уроках літературного читання в початковій школі задля структурування читацького кругозору учнів.Item Фольклор як засіб розвитку зв’язного мовлення молодших школярів(Вінниця: ВДПУ, 2021) Волошенюк, О.У статті розглянуто та проаналізовано питання особливостей розвитку зв’язного мовлення молодших школярів. Поставлено акцент на важливості використання фольклору для розвитку зв’язного мовлення учнів початкової школи.