Browsing by Title
Now showing items 1095-1114 of 12627
-
Використання PHET-симуляцій в освітньому процесі з фізики
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)Використання PHET-симуляцій є актуальним, тому що будь-яка навчальна діяльність учня неможлива без його пізнавальної активності та внутрішньої мотивації. Вдосконалення способів самостійної роботи полягає в підвищенні якості ... -
Використання Smart-технологій у підготовці майбутніх учителів іноземних мов
(Вінниця: ВДПУ, 2020)Викристання smart - засобів і технологій дозволяє диференціювати процес навчання майбутніх учителів іноземних мовіз урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, надає можливість розвитку творчого потенціалу, розширює ... -
Використання TED-talks під час вивчення англійської мови професійного спрямування студентами нефілологічних спеціальностей
(Вінниця: ВДПУ, 2020)Використання Ted-talks під час вивчення англійської мови професійного спрямування студентами нефілологічних спеціальностей є важливим джерелом не лише цінної інформації, а й засобом навчального процесу, який в умовах світу, ... -
Використання web-технологій для вивчення основ HTML, CSS, JavaScript
(Вінниця: ВДПУ, 2019)Магістерську роботу присвячено розробці структури інтернет-порталу кафедри математики та інформатики Вінницького державного педагогічного університету ім. М.Коцюбинського. Проаналізовано потреби викладачів кафедри та ... -
Використання автентичних пісень для формування фонетичної компетенції учнів : курсова робота
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)Курсова робота має на меті демонстрацію використання автентичних пісень на уроках іноземної мови, оскільки вони впливають на розвиток фонетичної компетентності учнів. Також важливим пунктом в роботі є визначення придатності ... -
Використання автентичних текстів в автономному навчанні професійно орієнтованого англомовного спілкування
(Запоріжжя : КПУ, 2020., 2020)Статтю присвячено визначенню функцій, видів і змістових аспектів автентичності навчальних текстів і етапів роботи з ними у процесі автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування. Автор статті висвітлює ... -
Використання автентичних текстів для навчання іншомовного аудіювання учнів старшої школи
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2020., 2020)Дипломна робота cклaдaєтьcя зi вступу, двох розділів, шести параграфів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, cпиcку викoриcтaних джерел (50 найменувань) та додатків. Загальний обсяг рoбoти становить 95 сторінок, ... -
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів
(Вінниця, 2009)У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів. -
Використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів.
(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів., 2009)У статті розглянуто використання активних методів навчання в професійній підготовці студентів-філологів. -
Використання активних методів навчання в процесі викладання іноземної мови
(Вінниця: ВДПУ, 2020)Використання сучасних технологій під час занять дозволяє варіювати форми роботи, діяльність студентів, активізувати увагу, підвищує творчий потенціал особи. -
Використання активних методів навчання в процесі професійної підготовки студентів до фізичного виховання дітей дошкільного віку
(2010)Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної освіти – підготовці майбутніх вихователів до фізичного виховання дошкільників. Автор представляє активні методи засвоєння студентами навчального матеріалу з ... -
Використання активних методів навчання в процесі формування навичок самоорганізації майбутніх учителів початкових класів.
(Вінниця : Планер, 2011)У статті висвітлюються питання використання активних методів навчання в контексті формування навичок самоорганізації майбутніх учителів початкових класів. -
Використання активних методів навчання у процесі формування творчої спрямованості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти.
(Вінниця : Планер, 2011)У статті розглядається питання підготовки до педагогічної творчості майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти; розкривається сутність та значення активних методів навчання у цьому процесі. -
Використання алгоритмічних приписів у навчанні учнів розв’язувати розрахункові задачі з хімії
(Вінниця : ТОВ «Нілан-ЛТД», 2015)У статті розкрито методику використання алгоритмічних приписів при навчанні учнів основної школи розв'язувати розрахункові задачі з хімії. -
Використання аналогій в курсі фізики середньої школи
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020)У статті розглянуто можливості використання методу аналогій під час вивчення фізики в закладах загально середньої освіти, значення аналогій в історії розвитку наукових досліджень. Описано якості, в яких може виступати ... -
Використання АРТ-технологій в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
(2022)У статті розкриваються можливості арт-терапевтичних методів та технік для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розглядається методологічне обґрунтування концепції арт-терапії як інноваційної технології ... -
Використання аудіо матеріалів для вдосконалення мовленнєвих навичок
(Вінниця : Твори, 2023)Автентичні відеоматеріали надають зразки мови і мовлення, загальновживану і спеціальну лексику, ідіоми, метафори тощо, як їх використовують носії мови. Вони допомагають у вивченні міжкультурної комунікації. Таким чином, ... -
Використання аудіоматеріалів як засобу розширення словникового запасу для розвитку монологічного мовлення учнів старших класів у ЗСО
(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019., 2019)1. У дипломній роботі проаналізовано теоретичні особливості розширення словникового запасу для розвитку монологічного мовлення учнів старших класів. Охарактеризовано монологічне мовлення як вид мовленнєвої діяльності та ... -
Використання веб-квестів у самостійній роботі майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано особливості використання веб-квестів у формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки. -
Використання веб-орієнтованої системи управління ILIAS у навчанні технологій учнів закладів середньої та професійної освіти
(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021)У статті йдеться про особливості використання веб-орієнтованої системи управління ILIAS у навчанні технологій учнів закладів середньої та професійної освіти, що дає змогу створити персональне навчальне середовище для кожного ...