Компоненти розвитку креативності молодших школярів на уроках музичного мистецтва

Abstract

Таким чином, взаємозв'язок між мотиваційно–ціннісним, діяльнісним і творчим компонентами ми бачимо в тому, що інтерес у молодшому шкільному віці є рушійною силою, яка привертає увагу дитини до участі в діяльності, під час якої дитина може показати свою творчу індивідуальність. Ми також припускаємо, що творча складова креативності проявляється лише у випадках, коли вчитель створює умови підтримки зацікавленості дитини та мотивує до творчої діяльності на уроках музичного мистецтва.

Description

Мистецтво. Освіта. Філософія культурно–мистецької освіти

Keywords

музичне мистецтво, урок, креативність школярів

Citation

Белінська Т. В., Демедюк Д. Р. Компоненти розвитку креативності молодших школярів на уроках музичного мистецтва / Філософія культурно–мистецької освіти : матеріали Всеукр. наук. Конф. м. Київ, 24 бер. 2022 р. (24 черв. 2022 р.). Київ, 2022. С. 16-19.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By