Розвиток пізнавального інтересу у молодших школярів засобами інтерактивних технологій

Thumbnail Image

Date

2019

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського

Abstract

У роботі розкрито теоретичні основи дослідження інтересу до навчання в учнів початкової школи. Наведено дефінітивний аналіз ключових понять дослідження. Описано особливості формування пізнавального інтересу та активізації пізнавальної діяльності в учнів початкової школи. З’ясовано стан розвитку пізнавального інтересу сучасних молодших школярів. Розкрито методику розвитку пізнавального інтересу молодших школярів засобами інтерактивних технологій у процесі навчання. Зокрема, представлено застосування інтерактивних технологій на етапі мотивування навчальної діяльності та активізації опорних знань учнів, на етапі ознайомлення з новим матеріалом та на етапі закріплення та узагальнення знань.
В работе раскрыты теоретические основы исследования интереса к обучению у учащихся начальной школы. Приведён дефинитивный анализ ключевых понятий исследования. Описаны особенности формирования познавательного интереса и активизации познавательной деятельности учащихся начальной школы. Выяснено состояние развития познавательного интереса современных младших школьников. Раскрыта методика развития познавательного интереса младших школьников посредством интерактивных технологий в процессе обучения. В частности, представлено применение интерактивных технологий на этапе мотивации учебной деятельности и активизации опорных знаний учащихся, на этапе ознакомления с новым материалом и на этапе закрепления и обобщения знаний.

Description

початкове навчання; інтерактивні технології

Keywords

пізнавальний інтерес, пізнавальна діяльність, інтерактивні технології, процес навчання, етап мотивування, активізації опорних знань, ознайомлення з новим матеріалом, закріплення та узагальнення знань, познавательный интерес, познавательная деятельность, интерактивные технологии, процесс обучения, этап мотивации, активизации опорных знаний, ознакомление с новым материалом, закрепление и обобщение знаний

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By