Стратегії підготовки фахівців початкової освіти до ефективної імпліментації європейської політики полімовності в новій українській школі
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статті розкриваються причини необхідності підтримки європейського полімовного вектора в Україні. Автор статті презентує стратегії підготовки фахівців початкової освіти до ефективної імпліментації політики полімовності в Новій українській школі
The article reveals the reasons for the need to support the European multilingual vector in Ukraine. The author of the article presents strategies for preparing primary education specialists for the effective implementation of multilingualism policy in the New Ukrainian School
The article reveals the reasons for the need to support the European multilingual vector in Ukraine. The author of the article presents strategies for preparing primary education specialists for the effective implementation of multilingualism policy in the New Ukrainian School
Description
Педагогіка. Вища педагогічна освіта.
Keywords
європейська політика полімовності, молодші школярі, підготовка фахівців початкової освіти, полімовний театр, European policy of multilingualism, junior schoolchildren, training of primary education specialists, multilingual theater
Citation
Драбинюк С., Василюк А. В. Стратегії підготовки фахівців початкової освіти до ефективної імпліментації європейської політики полімовності в новій українській школі. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 26-27 березня 2024 р.) / за ред. Н.О. Пахальчук, Т.М.Кривошеї; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, факультет дошкільної і початкової освіти імені Валентини Волошиної. Вінниця, 2024. Вип. 13. С.142-146