Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
33 results
Search Results
Item Використання творчої спадщини М. Д. Леонтовича у початковій школі(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Юзькова, І.; Вацьо, М.В.; Yuzkovа, , I.A.; Vatso, N.V.Вивчаючи та аналізуючи музично-педагогічну спадщину М.Д.Леонтовича, слід відзначити неповторний стиль композитора. Сприйнявши й глибоко засвоївши традиції українського народнопісенного мистецтва, він впевнено пішов своїм шляхом, склавши власним доробком цілий етап у розвитку української хорової музики. Його шедеври хорового мистецтва стали школою художньої майстерності для цілого покоління митцівItem Використання інтерактивних технологій в освітньому процесі початкової школи(Бердянськ, 2019) Бондар, Ю.В.; Бондарь, Ю.В.; Bondar, Y. V.У статті окреслено шляхи використання інтерактивних технологій з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів. Зокрема, досліджуються особливості побудови уроку, вимоги до його структури, застосування інтерактивних методів на різних етапах інтерактивного заняття в початковій школіItem Організація естетичного виховання молодших школярів на уроках літературного читання(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Колісник, А.; Колисник, А.; Kolisnyk, А.У статті розглянуто можливості організації естетичного виховання учнів початкової школи на уроках літературного читання. Автор переконана, що для досягнення високого рівня естетичного виховання на уроках літературного читання учителю необхідно спрямовувати увагу дітей на літературознавчі аспекти під час опрацювання художніх творів, використовувати різні види читання, розвивати художні здібності та зв’язне мовлення під час виконання творчих завдань, використовувати інші види мистецтва на уроках літературного читанняItem Використання досвіду В.О.Сухомлинського в побудові сучасного уроку в умовах школи І ступеня(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Вітюк, А.; Витюк, А.; Vitiuk, А.У статті подано аналіз праць видатного педагога В.О.Сухомлинського щодо організації уроку в початковій школі на гуманістичних засадах. Провідною для сучасного вчителя визначено систему поглядів на людину як на цінність. Обґрунтовано необхідність проведення уроків мислення серед природи. Доведено необхідність у сучасній початковій школі використання казок, оповідань, творів-мініатюр, легенд як засобів формування гуманності у дітей. Визначено роль педагога у розвитку в дітей доброти і людяностіItem Сучасні педагогічні технології та методи формування математичної компетентності молодших школярів на засадах педагогіки творчості(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Уманська, А.; Уманская, А.; Umanska, А.У статті досліджено сучасні педагогічні технології та методи формування математичної компетентності молодших школярів на засадах педагогіки творчості. Виокремлено чинники і умови використання творчості на уроках для формування математичної компетентності. Зазначено переваги стосовно використання дидактичних ігор для формування математичної компетентності молодших школярівItem Використання методу проектів з молодшими школярами у процесі проведення позакласної роботи з математики(Херсон, 2019) Білик, Т.С.; Билык, Т.С.; Bilyk, T.S.У статті розглянуто теоретичні основи використання методу проектів в освітньому процесі початкової школи. Проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження. Описано специфіку проведення позакласної роботи з математики та її роль у формуванні інтересу до вивчення математики. Висвітлено особливості організації та проведення позакласної роботи з математики. Наведено приклади тем проектів, які можна використовувати для учнів початкової школи у процесі позакласної роботи з математикиItem Театр ляльок в початковій школі(Вінниця, 2015) Барановська, І. Г.; Барановская, И. Г.; Baranovska, I.G.Посібник знайомить читачів з яскравим видом мистецтва – театром ляльок. Корисна інформація про еволюцію та видову палітру театральної ляльки розкриває таємниці її «оживлення», навчає основам ляльководіння, пропонує алгоритми створення найпростіших ляльок. Матеріал про природу та якісні характеристики голосу, невербальні засоби мовлення, допоможе оволодіти основами сценічного мовлення. Посібник містить вправи, завдання, вправи-ігри, вправи-етюди з кожного виду діяльності щодо «Оживлення» театральної ляльки .; пропонує добірку п’єс за мотивами казок для молодших школярівItem Інтегрований підхід до викладання музичної грамоти в початковій школі(Житомир, 2005) Поплавська, Ю.О.; Поплавская, Ю. А.; Poplavska, Yu. A.Автор статті висвітлює можливості інтеграції змісту уроків музики у процесі викладання основ музичної грамоти, пропонує ряд ефективних методичних прийомів поліхудожньої діяльності молодших школярів.Item Особливості вокально-хорової роботи вчителя мистецької підготовки з учнями початкових класів(Вінниця : ВДПУ, 2017) Вацьо, М. В.; Vatso, M. VУ статті розкриті значення та сутність вокально-хорової роботи з учнями у початковій школі, її вплив на розвиток музичних здібностей, навиків, почуттєвої сфери дитячої свідомості.Item Інтеграційні процеси на уроках інформатики в початковій школі(Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2017) Осадчук, С. Ю.; Osadchuk, S. Yu.В статті розкривається питання міжпредметної інтеграції на уроках інформатики в початковій школі в розрізі прийнятої концепції Нової української школи.