Інтеграційні процеси на уроках інформатики в початковій школі
Date
2017
Authors
Осадчук, С. Ю.
Osadchuk, S. Yu.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень»
Abstract
В статті розкривається питання міжпредметної інтеграції на уроках інформатики в початковій школі в розрізі прийнятої концепції Нової української школи.
В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы.
В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы.
The article reveals the problem of interdisciplinary integration at computer science lessons in elementary school in the context of the adopted concept of the New Ukrainian School.
В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы.
В статье раскрывается вопрос межпредметных интеграции на уроках информатики в начальной школе в разрезе принятой концепции Новой украинской школы.
The article reveals the problem of interdisciplinary integration at computer science lessons in elementary school in the context of the adopted concept of the New Ukrainian School.
Description
Освіта. Початкова освіта. Дошкільна освіта. Інтеграція
Keywords
Інтеграція, початкова школа, інформатика, интеграция, начальная школа, информатика, Integration, elementary school, computer science
Citation
Осадчук С. Ю. Інтеграційні процеси на уроках інформатики в початковій школі/ С. Ю. Осадчук // Психологія та педагогіка в системі сучасного гуманітарного знання ХХІ століття: Збірник тез міжнародної науково-практичної конференції: (м. Харків, Україна, 8-9 грудня 2017р.). – Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2017. -148с. (с. 20-24)