Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/d85d138f-58c1-459b-8bda-aea1e5a020c3
Browse
6 results
Search Results
Item Технологія веб-квест у навчанні студентів(Київ-Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2016) Кадемія, М. Ю.; Kademiya, M.Здійснено аналіз проектної технології Веб-квест, визначено її вплив на організацію освітніх задач на всіх рівнях навчання з використанням Веб-технологій і ресурсів Інтернет, а також описується досвід створення і використання технологій Веб-квест і Блог-квест у навчальному процесі, який нині доповнений трьома видами анкет: вхідною, поточною і підсумковою, що виконуються на Google диску, а також за підсумками виконання проекту створюється Блог за відповідною тематикою. Це дає можливість здійснювати оперативний зворотній зв’язок з усіма учасниками проекта, формуючи безпосередньо їх комунікативну компетенцію. Зазначені технології Веб-квест і Блог-квест сприяють формуванню професійної компетентності, а також розвитку новинок самостійного навчання школярів, студентів, що є важливим у сучасному суспільстві.Item Використання технологій майндмеппінгу у педагогічній діяльності(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Кобися, А. П.; Кобыся, А. П.; Kobysia, A. P.У статті описано технології створення ментальних карт і застосування їх у педагогічній діяльності, проаналізовано переваги використання карт знань для конспектування лекцій, підготовки матеріалу з окремих тем, вирішення творчих завдань як студентами, так і викладачами, наведені переваги використання карт знань у навчальному процесі, охарактеризовано галузі застосування карт знань у роботі педагогічних працівників, наведені приклади карт знань, створених викладачами і студентами.Item Застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час вивчення хімії у загальноосвітніх навчальних закладах(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Шевчук, О. П.; Shevchuk, O. P.У статті проаналізовано можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій під час викладання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, наведено приклади педагогічних програмних засобів для викладання хімії та програмні середовища для моделювання хімічних процесів і проведення мікро- і макродосліджень, проаналізовані напрямки впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес навчання хімії та способи організації роботи з педагогічними програмними засобами і ресурсами Інтернет на уроці.Item Використання ІКТ як засобу розвитку активно-творчого мислення учнів початкових класів на уроці музики(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Мальов, С. В.; Малев, С. В.; Malov, S. V.У статті досліджується шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп’ютерних навчальних програм як засобу розвитку активно-творчого мислення учнів початкових класів на уроках музики.Item Мультимедійні технології як засіб підвищення ефективності навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах(Київ-Вінниця : Планер, 2014) Коваль, І. А.; Коваль, И. А.; Koval, I. A.У статті описано способи використання мультимедійних технологій для підвищення ефективності навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах, наведено рекомендації до створення і застосування мультимедійних елементів у навчальному процесі, охарактеризовані можливості використання мультимедійних технологій, переваги і недоліки їх застосування під час вивчення загальноосвітніх дисциплін, проаналізовані перспективні напрямки використання мультимедіа в навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів з врахуванням сучасного стану розвитку програмного і апаратного забезпечення комп’ютерної і оргтехніки.Item Використання ІКТ та сервісів Інтернету на уроках хімії(Київ-Вінниця : Планер, 2015) Дубовик, Л. О.; Дубовик, Л. А.; Dubovyk, L. O.; Колібабчук, А. В.; Колибабчук, А. В.; Kolibabchuk, A. V.У статті розглянуті можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час викладання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, описано основні принципи використання ІКТ в навчальному процесі та переваги впровадження інтерактивних плакатів і вправ у процес вивчення хімії, способи використання інтерактивних елементів у презентаціях та застосування можливостей Інтернет сервісу LearningАpps для створення інтерактивних вправ з хімії.