Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
15 results
Search Results
Item Технології Model Builder як засіб формування фахових компетентностей в проєктній діяльності(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Рябець, С. І.; Рябець, І. С.Вивчення програмування через створення власних проєктів відкриває перед студентами безмежні можливості для розвитку фахової компетентності, підвищення мотивації для засвоєння нових знань і розвитку у галузі розробки програмного забезпечення. Цей підхід допомагає створювати професійну спрямованість серед різноманітних інтересів в галузі ІТ. У даному дослідженні розглянута важлива функція програми-гри Model Builder, яка дозволяє збирати віртуальні моделі з деталей, виготовлених на 3D-принтері та надає можливість їхньої повноцінної візуалізації.Item Важливі чинники інформатичної культури в підготовці майбутнього вчителя трудового навчання та технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Чернявський, Т.В.; Chernyavsky, T.V.Інформатизація сучасної освіти, доступність до локальних і мережевих ресурсів, застосування дистанційних методів навчання, можливості проводити заняття та оцінювати засвоєний учнями матеріал за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення зумовлюють підвищення вимог до рівня інформаційної культури майбутніх вчителів трудового навчання. Одним із напрямів підготовки майбутніх вчителів трудового навчання є створення інформаційного освітнього середовища та активного використання інформаційних технологій при впровадженні педагогічних інновацій у процес підготовки майбутніх вчителів трудового навчання. Важливим чинником при підготовці молодих вчителів, стає діяльність викладачів, яка має бути спрямована на ефективне застосування та використання інформаційних технологій, ресурсів, програмного забезпечення, підвищення інформаційної культури вчителя трудового навчання.Item Особливості застосування епоксидної смоли в декоративно-ужитковому мистецтві та предметах інтер’єру(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Бабчук, Ю.М.; Babchuk, Yu.M.; Алексеєва, А.Ю.; Alekseeva, A.Yu.; Микитин, А.Я.; Mykytyn, A.Ya.У статті розглянуто особливості застосування епоксидної смоли в декоративно-ужитковому мистецтві та предметах інтер’єру. Використання епоксидної смоли є актуальним, оскільки матеріал має низку технологічних та естетичних переваг.Item Теоретичні основи художньо-конструкторської діяльності учнів старшої школи під час навчання технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Недзеленко, Ю.А.; Nedzelenko, Yu.A.; Дощечкіна, І.В.; Doshchechkina, I.V.У статті теоретично обґрунтовано необхідність упровадження в освітній процес закладів загальної середньої освіти основ художньо-конструкторської діяльності під час навчання старшокласників технологій. Зазначено, що термін «художнє конструювання» використовується, як правило, у трьох значеннях: ототожнюється з дизайном, як практика дизайну, як заключний етап процесу художнього проєктування. Наголошено, що дизайн покладений в основу сучасних програм трудового навчання та технологій, оскільки дизайнерська діяльність визнана засобом розвитку творчих здібностей учнів. Здійснення якісної проєктно-технологічної діяльності передбачає наявність у молоді розвинутої художньо-конструкторської компетентності, яка виступає важливою складовою процесу проєктування.Item Закордонний досвід організації дизайнерської діяльності учнів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Бабчук, Ю.М.; Babchuk, Yu.M.; Швець, О.А.; Shvets, O.A.У статті проаналізовано закордонний досвід організації дизайнерської діяльності учнів. Здійснено порівняння моделей дизайн-мислення. Визначено основні переваги застосування методу дизайн-мислення на уроках трудового навчання.Item Використання онлайн-ресурсів у процесі вивчення дисципліни «Типографіка і шрифти»(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Злагоднюк, М.С.; Zlahodnyuk, M.S.; Подвальнюк, А.І.; Podvalnyuk, A.I.; Шимкова, І.В.; Shymkova, I.V.У статті розглядаються та характеризуються онлайн-ресурси, котрі допомагають вдосконалити навички типографіки при створенні власних дизайнів у процесі вивчення дисципліни «Типографіка і шрифти».Item Організація освітнього процесу майбутніх вчителів трудового навчання та технологій при вивченні навчальної дисципліни «Основи дизайну»(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Савчук, І.В.; Савчук, И.В.; Savchuk, I.V.; Макоцька, Г. В.; Makotska, G. V.У статті розглянуто особливості організації освітнього процесу майбутніх вчителів трудового навчання та технологій при вивченні навчальної дисципліни «Основи дизайну», визначених через їх тематику та форми організації, а також проаналізовано зміст навчального матеріалу означеної навчальної дисципліни відповідно до вимог кредитно-модульної системи.Item Етнодизайн у фаховій підготовці вчителя трудового навчання(Вінниця: ТОВ «Меркьюр-Поділля», 2020) Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Тихолаз, Д.В.; Tiholaz, D.V.; Шевцова, Л.О.; Шевцова, Л.А.; Shevtsova, L.O.У статті розглядається та розкривається актуальна проблема поняття етнодизайну як одного із складових фахової підготовки вчителя трудового навчання. Було досліджено вплив етнодизайну у контексті виховного та розвивального аспекту на формування особистості учня, що є одним з видів творчої художньо-проектної діяльності, яка, у свою чергу, ґрунтується на культурно-мистецьких засадах традиційного декоративно-ужиткового мистецтва і новітніх технологій дизайну, має необмежені навчально-виховні та творчо-розвивальні можливості.Item Види та рівні дизайнерської діяльності у підготовці майбутніх учителів технологій(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Бабчук, Ю. М.; Бабчук, Ю. М.; Babchuk, Yu. M.; Коломієць, Д. І.; Коломиец, Д. И.; Kolomiets, D. I.; Швець, О. А.; Швец, Е. А.; Shvets, O. A.У статті визначено види здійснення дизайнерської діяльності та основні рівні її виконання. Зроблено висновок, що навчальна проектна дизайнерська діяльність на різних рівнях відкриває значні можливості для прояву та розвитку творчих здібностей майбутніх учителів.Item Методика організації занять гуртків з образотворчого, декоративного мистецтва та дизайну в позашкільному навчальному закладі(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Зузяк, Т. П.; Zuzyak, T. P.; Савчук, І. В.; Савчук, И. В.; Savchuk, I. V.; Бербега, І. М.; Бербега, И. Н.; Berbega, I. M.; Дурба, Т. Л.; Durba, T. L.У статті розглянуто методику занять мистецьких гуртків позашкільного навчального закладу, зокрема гуртка декоративного, образотворчого мистецтва і дизайну.