Посмотр Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць по названию
Отображаемые элементы 21-40 из 296
-
Васаженко Н. О. Методичні особливості розвитку компетентності фахівців економічних спеціальностей в системі післядипломної освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Стаття присвячена пошуку та обґрунтуванню методологічних особливостей розвитку професійної компетентності фахівців економічних спеціальностей у системі післядипломної освіти. Потреба та актуальність цього дослідження ... -
Веб-технології як чинник інноваційного процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проведено аналіз поняття «інформаційні технології», виділено три основних аспекти їхнього трактування; обґрунтовано, що розгляд інформаційних технологій тільки з погляду впровадження комп’ютерних та інших ... -
Взаємозв'язок навчальної мотивації та професійного саморозвитку студентів медичних коледжів
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)Здійснено узагальнення матеріалів проведених досліджень з проблеми вивчення особливостей становлення професійної спрямованості майбутніх медичних працівників на етапі навчання в коледжі. Виявлені взаємозв'язки навчальної ... -
Вивчення рівня сформованості загальнопедагогічної компетентності студентів-майбутніх учителів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті розглядаються методи діагностування загальнопедагогічної компетентності майбутніх педагогів. У структурі загальнопедагогічної компетентності визначено чотири компоненти: когнітивний (інтелектуальні здібності, ... -
Виконавська майстерність як самореалізація вчителя музичного мистецтва у педагогічній діяльності
(Вінниця : Друк плюс, 2020)У статті розглядається проблема виконавської майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва. Узагальнено різні підходи до визначення інструментально-виконавської майстерності вчителя, як властивості, яка впливає на ... -
Використання Agile –підходу в освіті
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Стаття ознайомлює з сучасними впливами на освітню систему, стратегічна мета якої полягає в підготовці конкурентоспроможних фахівців до викликів сьогодення. Встановлено, що успішні заклади і підприємства використовують ... -
Використання веб-квестів у самостійній роботі майбутніх учителів технологій
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано особливості використання веб-квестів у формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки. -
Використання графічних редакторів для створення навчальних елементів
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті розглянуто особливості використання графічних редакторів Adobe Photoshop та Corel Draw для створення навчальних елементів, зокрема дидактичних матеріалів з предмету технології. -
Використання графічних редакторів у художньо- оформлювальних роботах на виробничій практиці
(Вінниця : Друк плюс, 2020)У статті подано характеристику впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках виробничої практики під час підготовки виконавців художньо-оформлювальних робіт. Акцентується увага на здобутті нових професійних ... -
Використання засобів комп’ютерної графіки для візуалізації навчального матеріалу у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)статті розглянуто особливості використання графічних редакторів Adobe Photoshop та Corel Draw для візуалізації навчального матеріалу, представлення його у нетрадиційній і гранично візуалізованій формі з метою стимулювання ... -
Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у проектній діяльності учнів
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)У статті на прикладі телекомунікаційного навчального проекту «Вінниця — туристична перлина Поділля» розглянуто можливості використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у проектній діяльності учнів, ... -
Використання змішаної технології навчання у дистанційній освіті
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2016)У статті розглянута проблема підготовки фахівців у ВНЗ на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій та інформаційно-комунікаційних мереж, створення і використання інформаційно-освітнього середовища. ... -
Використання кросвордів на уроках технологій як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано створення навчальних кросвордів, методику їх використання в процесі навчання учнів на уроках технологій і розвиток, за їх допомогою, пізнавальних інтересів школярів. Створення кросвордів на уроках ... -
Використання кросвордів на уроках технологій як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано створення навчальних кросвордів, методику їх використання в процесі навчання учнів на уроках технологій і розвиток, за їх допомогою, пізнавальних інтересів школярів. Створення кросвордів на уроках ... -
Використання математичних моделей під час розв’язування економічних завдань з вищої математики
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Стаття присвячена проблемі впровадження математичних моделей під час розв’язування економічних завдань з дисципліни “Вища математика”. Проаналізовано стан та визначена роль математичної освіти у професійній підготовці ... -
Використання ментальних карт на уроках історії України під час вивчення теми «Великий терор» на Вінниччині (1937-1938 рр.)
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано поняття ментальних карт. Висвітлено можливості використання технологій майндмеппінгу для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного матеріалу на уроках історії України з історії ... -
Використання мережевих комунікацій на уроках технологій
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано шляхи використання мережевих комунікацій на уроках технологій: блогів, форумів, чату, електронної пошти з метою формування в учнів технологічних умінь. -
Використання мережевих комунікацій на уроках технологій
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано шляхи використання мережевих комунікацій на уроках технологій: блогів, форумів, чату, електронної пошти з метою формування в учнів технологічних умінь -
Використання методів інтерактивного навчання у закладах професійної освіти
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О.В., 2017)У статті аналізується доцільність використання методів інтерактивного навчання у закладах професійної освіти; наводяться приклади використання деяких методів інтерактивного навчання. У статті робиться наголос на тому, що ... -
Використання мультимедійних засобів у викладанні іноземних мов
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О. В., 2017)У представленій статті розглянуто переваги і недоліки викладання іноземних мов з використанням нових мультимедійних технологій, передумови для успішного використання мультимедійних засобів у викладанні іноземних мов, ...