• Використання веб-квестів у самостійній роботі майбутніх учителів технологій 

  Федорук, Г. М.; Федорук, Г. Н.; Fedoruk, H. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті проаналізовано особливості використання веб-квестів у формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів технологій у процесі професійної підготовки.

• Створення персонального сайту викладача як перший крок до організації дистанційного навчання 

  Фальштинська, Ю. В.; Фальштынская, Ю. В.; Falshtynska, Yu. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розкривається поняття «персональний освітній сайт», визначено його види та охарактеризовано функції. Розкрито роль персонального сайту для викладача і студента. Наведені найбільш популярні сервіси та системи для ...

• Технологічна культура як важлива професійна якість учителя технологій (трудового навчання) 

  Соловей, В. В.; Solovei, V. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто генезис поняття «технологічна культура», визначено типи універсальних культур (міфологічна, космологічна, антропологічна, технологічна), показано, що для кожної універсальної культури існує власне ...

• Формування професійної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання засобами народного декоративно-ужиткового мистецтва 

  Савчук, І. В.; Савчук, И. В.; Savchuk, I. V. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті висвітлюються проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя трудового навчання у галузі народного декоративно-ужиткового мистецтва в умовах освітнього процесу педагогічного вищого навчального ...

• Формування професійно-особистісних якостей майбутніх вчителів музичного мистецтва як керівників хорових колективів 

  Прушковська, Н. Н.; Прушковская, Н. Н.; Prushkovska, N. N.; Дабіжа, К. Л.; Дабижа, К. Л.; Dabizha, K. L. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  Формування професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музичного мистецтва є необхідною умовою у їх підготовці до керівництва хоровим колективом. Рівень сформованості професійно-особистісних якостей буде залежати ...

• Інноваційна спрямованість навчального процесу як педагогічна умова використання інформаційних технологій у ВНЗ 

  Подзигун, О. А.; Podzyhun, O. A.; Подзигун, Е. А. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті висвітлюються шляхи забезпечення інноваційної спрямованості навчального процесу як педагогічної умови використання інформаційних технологій у процесі підготовки майбутній учителів. Встановлено, що чітка уява про ...

• Професійно спрямоване навчання іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах 

  Петрова, А. І.; Петрова, А. И.; Petrova, A. I. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглядаються особливості професійно спрямованого навчання іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах. Виявлено, що професійно спрямоване навчання іноземних мов здійснюватиметься успішно, якщо ...

• Використання проектного методу навчання у процесі підготовки майбутніх учителів математики 

  Наконечна, Л. Й.; Наконечная, Л. И.; Nakonechna, L. Y. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті обґрунтовано доцільність використання проектного методу навчання з метою формування професійної компетентності майбутніх учителів математики. Наведено приклад використання методу проектів у процесі вивчення ...

• Перспективи впровадження інтерактивних систем в навчальний процес вищих педагогічних навчальних закладів 

  Люльчак, С. Ю.; Liulchak, S. Yu. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  В статті розглянуто основні можливості та підходи до використання інтерактивних систем навчання в процесі фахової підготовки майбутніх педагогів. Визначено, що впровадження інтерактивних технологій підвищує загальний рівень ...

• Формування професійної свідомості майбутніх учителів 

  Лісниченко, А. П.; Лисниченко, А. П.; Lisnychenko, A. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті обгрунтовується, що педагогічна рефлексія є умінням учителя аналізувати педагогічну діяльність як єдність діяльностей педагога та учнів для досягнення спільних цілей навчання; стверджується, що формування рефлексивних ...

• Досвід проведення курсів підвищення кваліфікації викладачів університетів з використання мультимедійних інтерактивних комплексів 

  Копняк, Н. Б.; Kopniak, N. B. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  Стаття присвячена проблемам та перспективам оснащення закладів освіти інтерактивними мультимедійними комплексами. Проаналізовано можливості їх застосування у навчальному процесі ВНЗ. Подано приклади реалізації завдань, ...

• До питання використання комп’ютерного тестування у системі контролю якості знань майбутніх учителів 

  Ковтонюк, Г. М.; Ковтонюк, Г. Н.; Kovtoniuk, H. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розкрито деякі аспекти використання комп’ютерного тестування в системі контролю якості знань майбутніх учителів. Проаналізовано основні можливості програмної оболонки для створення тестових завдань Hot Potatoes. ...

• Основні тенденції модернізації професійної підготовки майбутніх педагогів 

  Кізім, С. С.; Кизим, С. С.; Kizim, S. S. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті висвітлено підходи для модернізації професійної підготовки майбутніх педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій в умовах функціонування інформаційного освітнього середовища.

• Тенденції вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів засобами мережевих комунікацій 

  Кізім, С. С.; Кизим, С. С.; Kizim, S. S.; Люльчак, C. Ю.; Liulchak, C. Yu. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто тенденції вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів засобами мережевих комунікацій, проаналізовано уміння, які формуються завдяки використанню хмарних технологій, можливості для організації ...

• Використання ІКТ у навчальному процесі педагогічного ВНЗ 

  Кармазіна, О. І.; Карамзина, О. И.; Karmazina, O. I.; Коношевський, Л. Л.; Коношевский, Л. Л.; Konoshevskyi, L. L. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)

  У статті розкрито потенційні можливості використання ІКТ, зокрема інтерактивного плаката, ресурсів Інтернету і практики спілкування через Інтернет студентів — майбутніх учителів

• Розширення політехнічної складової в змісті навчальної дисципліни «Основи сучасного виробництва» для майбутніх учителів технологій 

  Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.; Мельничук, В. П.; Melnychuk, V. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто можливість структурування змісту навчальної дисципліни «Основи сучасного виробництва» на базі принципу політехнізму. Запропоновано доповнити змістові ліній навчальної дисципліни «Основи сучасного ...

• Розвиток музично-виконавської культури майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі вокальної підготовки 

  Василевська-Скупа, Л. П.; Василевская-Скупа, Л. П.; Vasylevska-Skupa, L. P. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглядається питання музично-виконавської культури майбутнього вчителя музичного мистецтва, висвітлено психолого-педагогічні методи для їх розвитку в процесі вокальної підготовки.

• Зміст ділових ігор із загальноосвітніх і економічних дисциплін 

  Буга, О. І.; Буга, О. И.; Buha, O. I.; Глуханюк, В. М.; Глуханюк, В. Н.; Hlukhaniuk, V. M. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  В статті розглянуто процес розробки навчальних ділових ігор із загальноосвітніх і економічних дисциплін, охарактеризовані загальні вимоги до розробки й проведення ділової гри під час фахової підготовки майбутніх спеціалістів. ...

• Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до хорової роботи в школі 

  Білозерська, Г. О.; Bilozerska, H. O.; Лозінська, Т. О.; Лозинская, Т. А.; Lozinska, T. O. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розкрито особливості підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до хорової роботи в школі. Автори підкреслюють, що підґрунтям для формування основних професійних компетенцій учителя музичного мистецтва в ...

• Педагогічна взаємодія у підготовці майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності школярів 

  Бардашевська, Ю. О.; Бардашевская, Ю. О.; Bardashevska, Yu. O. (Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)

  У статті розглянуто педагогічну взаємодію як важливий аспект підготовки майбутніх учителів до організації дозвіллєвої діяльності школярів. Домінуюча роль у педагогічній системі відводиться навчальній діяльності, у процесі ...

View more