• Соціально-педагогічна реабілітація батьків, які виховують дітей з функціональними обмеженнями. 

  Чухрій, І.В.; Chyhrii, I. (2016)

  В статті подається психокорекційна програма, призначена для роботи з матерями дітей з функціональними обмеженнями. Основна мета програми: створення сприятливого психоемоційного клімату в родинах дітей з ...

• Еволюція неперервної професійної освіти інженерів-будівельників. 

  Шахов, В.І.; Shakhov, V.I. (2016)

  У статті розв’язується завдання розробки періодизації розвитку неперервної фахової освіти інженерів- будівельників. Проаналізовано наукові дослідження еволюції історії інженерної діяльності та інженерної професії; ...

• Особистісна зрілість учителя як чинник ефективності педагогічної діяльності. 

  Галузяк, В.М.; Haluziak, V.M. (2016)

  В статті розглядається феномен особистісної зрілості вчителя як ключовий чинник ефективності педагогічної діяльності. На підставі аналізу психологічних підходів до розуміння сутності розвитку особистості визначено ...

• Взаємодія класного керівника з сім’єю у процесі профілактики девіантної поведінки підлітків. 

  Холковська, І.Л.; Kholkovska, І.L. (2016)

  У статті розглядаються помилки сімейного виховання, що призводять до формування девіантної поведінки дітей підліткового віку. Проаналізовані типи сімей з підвищеним ризиком виникнення відхилень у поведінці дітей. ...

• Основні підходи до обгрунтування моделі науково-методичної системи виховання у школярів ціннісного ставлення до людини. 

  Столяренко, О. В.; Столяренко, О. В.; Stoliarenko, O.; Stoliarenko, O. (2016)

  У статті розкриті основні підходи до обґрунтування моделі науково-методичної системи виховання в учнів ціннісного ставлення до людини. Охарактеризовано системний, синергетичний, варіативно-модельний і особистісно ...

• Деякі питання співвідношення категорій творчості й мислення. 

  Акімова, О.В.; Волошина, О.В.; Akimova, O.V.; Voloshyna, O.V. (2016)

  У статті розглядаються питання співвідношення категорій творчості та мислення. Авторами було проаналізовано низку психолого-педагогічної літератури з вказаної проблеми, здійснено аналіз теорій, які ...

• Формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності 

  Галузяк, В. М.; Haluziak, V.M.; Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I.L. (Вінниця : «Твори», 2020)

  Визначено педагогічні шляхи формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності. З’ясовано, що формування спрямованості майбутніх учителів на творчу самореалізацію у професійній ...

• The teacher’s authority as the factor of personal influence on students 

  Haluzyak, V.M.; Галузяк, В. М.; Holkovs'ka, I.L.; Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л. (Warszawa: Wydawca: Sp. z o.o. «Diamond trading tour», 2015)

  The article defines the essence and types of authority as a factor of the teacher's personal impact on students. Authority is viewed as a relatively stable emotional-value attitude of students to the teacher. An analysis ...

• Корекція особистісних детермінант професійного спілкування майбутніх учителів 

  Галузяк, В. М.; Haluziak, V. (Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010)

  У статті розкривається зміст методики формування готовності майбутніх учителів до продуктивного педагогічного спілкування шляхом корекції їх особистісних диспозицій.

• Інтернет-залежність серед підлітків: ознаки та шляхи подолання 

  Акименко, Т. (Вінниця : Твори, 2021)

  Мета статті: висвітлити проблему інтернет-залежності серед молоді.

• Педагогіка і фізика: несподівані паралелі між законами фізики та принципами виховання 

  Шахов, В. В.; Шахов, В. І.; Горал-Пулрола, Й. (Вінниця : Твори, 2018)

  На підставі аналізу відомих у психології механізмів розвитку мотиваційно-ціннісної сфери особистості, її почуттів, потреб, переконань, ціннісних орієнтацій, рис характеру, обґрунтовується доцільність застосування у вихованні ...

• Діалог як засіб особистісно-професійного розвитку майбутніх учителів 

  Галузяк, В. М. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розглядаються різні підходи до розуміння сутності діалогу як психологічного феномену, а також з’ясуються можливості його використання у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. На основі теоретичного ...

• Тенденції розвитку та реформування вищої педагогічної освіти: зарубіжний досвід 

  Лазаренко, Н. І. (Вінниця : Твори, 2018)

  Зміни в галузі освіти нерозривно пов’язані з процесами, що проходять у соціально-політичному та економічному житті світової спільноти. Саме з цих позицій в статті виділено і проаналізовано міжнародні тенденції розвитку і ...

• Шляхи формування партнерських відносин між викладачем і студентами в освітньому процесі 

  Холковська, І. Л. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розглядаються такі структурні компоненти діалогічної взаємодії, як діалогічні стосунки, особистісні позиції учасників, активна спільна діяльність, ціннісно-смисловий зв'язок. Запропоновано визначення партнерської ...

• Підготовка майбутніх менеджерів до моніторингу навчальної діяльності 

  Фрицюк, В. А. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розкривається актуальність проблеми підготовки майбутнього менеджера до моніторингу навчальної діяльності. Акцентовано увагу на працях, у яких розкрито теоретико-методологічні аспекти моніторингових досліджень. ...

• Зміст та особливості викладання навчальної дисципліни «Етика керівника закладу загальної середньої освіти» 

  Каплінський, В. В.; Акімова, О. В. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розкрито доцільність навчальної дисципліни «Етика керівника закладу загальної середньої освіти», її мета, завдання, компетентності, зміст та особливості викладання. Доцільність вивчення цієї навчальної дисципліни ...

• Констатувальний етап дослідження готовності до професійної діяльності майбутніх молодших медичних спеціалістів у процесі вивчення фахових дисциплін 

  Ілясова, Ю. С. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розкрито етапи, методику організації та проведення констатувального експерименту щодо вивчення проблеми готовності майбутніх молодших медичних спеціалістів до професійної діяльності у процесі вивчення фахових ...

• Розкриття суті та умов формування професійної компетентності майбутніх менеджерів туризму 

  Жумбей, М. М. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розглянуто дослідження вченими-педагогами суті поняття професійної компетентності майбутніх фахівців. На їхніх основі виокремлено провідні компоненти фахової компетентності. Проаналізовано педагогічні умови впливу ...

• Використання інтерактивних методів навчання для формування клінічного мислення студентів під час вивчення дисципліни «онкологія» 

  Дроненко, В. Г. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті обґрунтована актуальність формування клінічного мислення майбутнього лікаря засобами інтерактивних технологій навчання. Доведена ефективність таких методів і форм організації навчання, як кейс-стаді, симуляційні ...

• Структура готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до створення музично-естетичного простору загальноосвітньої школи 

  Добровольська, Р. О. (Вінниця : Твори, 2018)

  У статті розглядається генеза поняття «готовність». Запропоновано підходи різних науковців до визначення сутності поняття «готовність». Проаналізовано особистісні і процесуальні компоненти готовності до професійної діяльності. ...

View more