• Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2022 р.). Частина 2. 

  Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Vinnytsia State Mykhaylo Kotsybynskiy Pedagogical University (Вінниця : «Твори», 2022)

  Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір», яка відбулася 29-30 листопада ...

• Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Вінниця, 29-30 листопада 2022 р.). Частина 1. 

  Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Vinnytsia State Mykhaylo Kotsybynskiy Pedagogical University (Вінниця : «Твори», 2022)

  Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Особистісно-професійне становлення педагога в контексті інтеграції України в європейський освітній простір», яка відбулася 29-30 листопада ...

• Підготовка вихователя до формування художньо-мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку засобами фольклору 

  Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V.; Мнишенко, К.В.; Mnyshenko, K.V. (Вінниця : ТОВ «Друк», 2020)

  У монографії з міжнародною участю «Особистісно-професійний розвиток учителя: погляди стейкхолдерів» висвітлена широка палітра проблеми особистісно-професійного розвитку педагога в різних аспектах у статтях стейкхолдерів, ...

• Педагогічні умови формування основ художньо-естетичної культури вихованців дошкільних установ засобами народної творчості 

  Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V.; Мнишенко, К.В.; Mnyshenko, K.V. (Вінниця : ТОВ «Друк», 2021)

  У монографії з міжнародною участю «Особистісно-професійний розвиток майбутніх фахівців: діалог зі стейкхолдерами» висвітлена широка палітра проблеми особистісно-професійного розвитку майбутніх фахівців в різних аспектах у ...

• Історія педагогіки у мнемокартах і схемах 

  Акімова, О.В.; Akimova, O.V.; Волошина, О.В.; Voloshyna, O.V. (Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2017)

  У навчальному посібнику розглядається розвиток освіти, діяльність та творча спадщина визначних представників педагогічної думки від часів Київської Русі-України до кінця XX століття. Викладено інформативний матеріал у ...

• Особливості переживання смисложиттєвої кризи в період ранньої дорослості. 

  Шульга, Г.; Нікуліна, В.; Черненко, М.; Shulga, G.; Nikulina, V.; Chernenko, M. (2021)

  У статті розкрито аспекти проблеми переживання смисложиттєвої кризи в період ранньої дорослості. Смисложиттєву кризу розглянуто як сукупність криз, які розбалансовують систему психологічної регуляції життєвого шляху ...

• Особливості розвитку професійних уявлень майбутніх психологів в процесі їх навчання в закладах вищої освіти. 

  Шахов, Володимир; Шахов, Владислав; Shakhov, Volodymyr; Shakhov, Vladyslav (2021)

  У статті з’ясовано, що професійний світогляд і самосвідомість студентів-психологів формується на перетині науково-теоретичного і життєво-практичного пізнання психологічної природи людини і суспільства, внаслідок чого ...

• Уплив пандемії COVID-19 на прояви схильності до прокрастинації у студентської молоді. 

  Лящ, О.; Ковальчук, Ю.; Бойченко, А.; Liasch, O.; Kovalchuk, Y.; Boichenko, A. (2021)

  У статті представлено теоретичний аналіз проблеми впливу пандемії COVID-19 на прояви схильності до прокрастинації студентської молоді. Здійснивши аналіз літературних джерел, з’ясовано основні причини, які спричиняють до ...

• Періоди розвитку вищої педагогічної освіти в США. 

  Кучай, О.; Рокосовик, Н.; Чичук, А.; Біда, О.; Kuchai, O.; Rokosovyk, N.; Chychuk, A.; Bida, O. (2021)

  У статті розглядаються історичні періоди розвитку вищої педагогічної освіти в США. Система педагогічної освіти США постійно перебуває в центрі уваги не лише уряду, а й громадськості. Проведене дослідження науково-літературних ...

• Формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи: вітчизняний і зарубіжний досвід. 

  Бортнюк, Т.; Bortnyuk, T. (2021)

  У статті актуалізовано необхідність опрацювання проблеми формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи у вітчизняному й зарубіжному досвіді. Констатовано відсутність усталеного трактування ...

• Функціонування освіти дорослих в Україні в системі загальної освітньої концепції. 

  Шаманська, О.; Бурлака, Н.; Shamanska, O.; Burlaka, N. (2021)

  У статті досліджено особливості функціонування освіти дорослих в Україні в системі загальної освітньої концепції. Визначено сутність та значення поняття «освіта дорослих» у загальній освітній концепції. Авторами визначено ...

• Уплив соціальної реклами на формування ціннісних орієнтацій особистості. 

  Фуштей, О.; Цехмейстер, Д.; Fushtey, O.; Tsekhmeister, D. (2021)

  У статті досліджено вплив соціальної реклами на формування ціннісних орієнтацій особистості. Виділено основні критерії ефективної соціальної реклами. Розкрито сутність поняття «демотиваторів» та яке відношення до соціальної ...

• Розвиток соціальної компетенції осіб з інвалідністю з числа представників ромського населення України. 

  Саранча, І.; Скрипник, В.; Sarancha, I.; Skrypnyk, M. (2021)

  У статті висвітлена проблема інтеграції ромського населення в громади на території України та формування їхніх соціальних компетенцій для повноцінної самореалізації. Освітлені основні проблеми, з якими стикаються роми. ...

• Управління розвитком організаційної культури закладу загальної середньої освіти : дипломна робота 

  Антонюк, Руслан Іванович (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)

  У роботі систематизовано вітчизняні і зарубіжні підходи до розуміння організаційної культури, обґрунтовано значущість організаційної культури як фактору підвищення професійної компетентності адміністрації і персоналу ...

• Особистісно-професійне становлення педагога: андрагогічний вимір 

  Лазаренко, Н. І.; Lazarenko, N. I.; Лук’янова, Л. Б.; Lukianova, L. B.; Акімова, О. В.; Akimova, O. V.; Аніщенко, О. В.; Anishchenko, O. V.; Бурлака, Н. І.; Burlaka, N. I.; Волошина, О. В.; Voloshyna, O. V.; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Гапчук, Я. А.; Hapchuk, Ya. A.; Губіна, С. І.; Hubina, S. I.; Давидюк, М. О.; Davydiuk, M. O.; Дернова, М. Г.; Dernova, M. H.; Калюжна, Т. Г.; Kaliuzhna, T. H.; Коваль, М. С.; Koval, M. S.; Московчук, О. С.; Moskovchuk, O. S.; Піддячий, В. М.; Piddiachyi, V. M.; Радомський, І. П.; Radomskyi, I. P.; Самко, А. М.; Samko, A. M.; Сапогов, М. В.; Sapohov, M. V.; Столяренко, Олена; Столяренко, Оксана; Троцький, Р. С.; Trotskyi, R. S.; Фрицюк, В. А.; Frytsiuk, V. A.; Холковська, І. Л.; Holkovs'ka, I. L.; Шаманська, О. І.; Shamanska, O. I.; Шахов, В. І.; Shakhov, V. I.; Шахов, В. В.; Shakhov, V. V.; Stoliarenko, Oksana; Stoliarenko, Olena (Вінниця : «Твори», 2021)

  У монографії розглядаються важливі аспекти особистісно-професійного становлення педагога: особистісної самореалізації, розвитку особистісно-професійної зрілості, професійної самосвідомості, формування соціальної, комунікативної ...

• Підготовка психологів та соціальних працівників до протидії насильству: досвід роботи. 

  Клибанівська, Т.; Саранча, І.; Klybanivska, T.; Sarancha, I. (2021)

  У статті розкрито практичний досвід роботи колективу кафедри психології та соціальної роботи Вінницького державного педагогічного університету у підготовці фахівців, здатних до протидії насильству. Зауважено, що проблема ...

• Гендерні особливості ставлення до здоров’я економічно активного населення України. 

  Гештень, Е.; Шевченко, О.; Паламарчук, О. (2021)

  У статті проаналізовано ставлення до здоров’я і здорового способу життя чоловіків та жінок середнього віку; висвітлено основні підходи до трактування понять «ставлення до здоров’я», «внутрішня картина здоров’я», «соціальне ...

• Зміст та сутність поняття усвідомленого батьківства. 

  Біда, О.; Чичук, А.; Орос, І.; Гончарук, В.; Bida, O.; Chychuk, A.; Oros, I.; Honcharuk, V. (2021)

  Розглянуто сутність понять батьківства та усвідомленого батьківства. Розвиненою формою батьківства є усвідомлене батьківство, це повне взяття на себе відповідальності за процес зачаття й народження здорових дітей. Для ...

• Концепція професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства. 

  Хрик, В.; Khryk, V. (2021)

  У статті розкрито концепцію професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства та її структуру. Визначено основні та специфічні тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства у процесі ...

• Реалізація змістової лінії інтегрованого курсу «Екологічна безпека» у процесі підготовки майбутніх фахівців. 

  Совгіра, С.; Пономаренко, С.; Sovhira, S.; Ponomarenko, S. (2021)

  У статті запропоновано оновлену змістову лінію інтегрованого курсу «Екологічна безпека» у процесі підготовки майбутніх фахівців. Розкрито розвиток наукової і педагогічної діяльності за спеціальністю «Безпека життєдіяльності» ...

View more