Якість вищої освіти: теорія і практика: навчально-методичний посібник.

Abstract

У навчально-методичному посібнику розкрито сутність поняття, чинники, критерії, показники, індикатори та складові якості вищої освіти. Висвітлено питання якості вищої освіти у міжнародному контексті та її нормативно-правового регулювання в Україні. Особливу увагу сконцентровано на аналізі механізмів забезпечення, моніторингу та оцінювання якості вищої освіти. Посібник адресовано керівникам, педагогічним та науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти, а також аспірантам і студентам-магістрантам.

The teaching and methodical guide reveals the essence of the concept, factors, criteria, indicators, indicators and quality components of higher education. The issue of the quality of higher education in the international context and its regulatory and legal regulation in Ukraine is highlighted. Special attention is focused on the analysis of mechanisms for ensuring, monitoring and evaluating the quality of higher education.