Search
Now showing items 151-160 of 256
Складові авторитету керівника освітнього закладу
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)
У статті розкривається зміст основних компонентів педагогічного авторитету керівника освітнього закладу
Аnalysis of pedadogical situation in professional training of future teacher
(Tbilisi: Baltija Publishing, 2017)
The article determines the criteria of choosing pedagogical situations, their types and analyses’ consistency. It gives the results of students’ questioner according to the usage of situational method during the classes
Інноваційні аспекти педагогічної діяльності В. В. Каплінського
(Вінниця, 2014)
В статті характеризуються інноваційні аспекти педагогічної діяльності доцента В. В. Каплінського та секрети його впливу на майбутніх педагогів засобами педагогічних дисциплін.
Базові параметри концепцій виховання
(Вінниця : Планер, 2011)
У статті визначаються базові параметри, які характеризують суб’єктивний "образ виховання" педагогів і визначають різноманітні підходи до розуміння сутності виховання.
Theoretical analysis of the concept «Professional development of the future teacher»
(Kaunas : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018)
The article discusses the different approaches and the author's understanding of the concept of «future teachers» professional formation
Authority of educator: essence, structure, forming stages
(Łódź : Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, 2019)
In the article on the basis of analysis of the different approaches to the understanding of essence of pedagogical authority, the structure, types, principles and stages of forming of authority of a class teacher as an ...
Формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності
(Вінниця : Твори, 2020)
Визначено педагогічні шляхи формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності. З’ясовано, що формування спрямованості майбутніх учителів на творчу самореалізацію у професійній ...
Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя як суб’єкта інноваційної діяльності: методичні рекомендації
(Вінниця : «Твори», 2021)
У методичних рекомендаціях розглядаються тенденції розвитку загальної освіти і пов’язані з ними нові вимоги до підготовки педагогічних фахівців, з’ясовується специфіка інноваційної діяльності в сучасній школі. Розкрито ...
Інтегрування теоретичної та практичної складових професійного становлення майбутніх учителів шляхом їх залучення до аналізу педагогічних відеофрагментів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
Роль відеоситуацій полягає у тому, що вони посилюють інтерес до дисциплін педагогічного циклу; знайомлять з живими зразками організації освітнього процесу; розвивають творче педагогічне мислення, допомагають бачити та ...
Проблема построения субъект-субъектных отношений между родителями и детьми в условиях современной семьи
(Мозырь, 2016)
У статті сім'я розглядається як компонент системи соціального формування особистості, а також піднімається проблема цілеспрямованого формування суб'єкт-суб'єктних відносин між батьками і дітьми. Робиться акцент на характері ...