Search
Now showing items 1-1 of 1
Готовність до художньо-інтерпретаційної діяльності як психолого-педагогічна проблема
(Вінниця : Твори, 2019)
У статті висвітлено наукові підходи до трактування поняття «готовність до художньо-інтерпретаційної діяльності вчителя музичного мистецтва». З’ясовано, що трактування поняття «готовність» зумовлено як специфікою конкретної ...