• Спілкування як об’єкт навчання в початковій школі. 

  Смовженко, Л. Г. (2008)

  Метою статті є розгляд спілкування як об’єкта навчання в початковій школі на основі виділення типів навчальної взаємодії на уроках іноземної мови.

• Позанавчальна діяльність у формуванні громадянського самовизначення робітничої молоді. 

  Сахневич, І. Д. (2008)

  Розбудова держави вимагає, щоб Україна мала своїх патріотів, здатних розвивати й захищати її. Тому гостро постає питання про виховання громадянина нової формації, свідомого, творчого, готового до плідної праці в різних ...

• Проблеми патріотизму у вихованні: стан та перспективи. 

  Роговська, Є. (2008)

  Аналізуючи літературу, присвячену проблемам патріотизму та патріотичного виховання, можна помітити певний прорив у її поглибленому осягненні і об’єктивному висвітленні, починаючи з 80-х років, коли власне науковий підхід ...

• Психолого-педагогічна характеристика девіантної поведінки молодших школярів. 

  Пивовар, І.В. (2008)

  Проблема девіантної поведінки посідає провідне місце серед актуальних та є одним із невирішених завдань психолого-педагогічної науки. Про це свідчить соціальний процес «народження», зокрема, такого типу сучасної молодої ...

• Український фольклор у формуванні учнівської молоді. 

  Пальонний, В. І. (2008)

  В умовах гуманітаризації навчально-виховного процесу основна увага вчених, педагогів-практиків зосереджується на таких проблемах освіти, як засвоєння культурноісторичних надбань світового масштабу, сприйняття та розуміння ...

• Музично-естетичне виховання підлітків засобами народних традицій. 

  Мартинюк, М. В. (2008)

  Аналіз відповідної документації показав, що в системі шкільної освіти недостатньо визначено зміст музично-естетичного виховання підлітків. Музично-естетичне виховання приховує в собі потенціал, що сприяє якнайповнішому ...

• Формування екологічної культури майбутнього вчителя природничих дисциплін. 

  Левчук, Н. В. (2008)

  Метою статті є розгляд поняття «екологічна культура», а також обґрунтування ефективних шляхів формування екологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін.

• Роль самовиховання у зміцненні фізичного здоров’я майбутніх учителів. 

  Кошолап, А. С. (2008)

  Мета даної статті полягає в з’ясуванні ролі самовиховання у зміцненні фізичного здоров’я майбутніх учителів.

• Творча активність як психолого-педагогічне поняття. 

  Зозуляк, В. Л. (2008)

  Аналіз психолого-педагогічної літератури обумовив мету нашого мікро-дослідження, а саме – необхідність уточнення змісту та структури поняття «творча активність особистості».

• Рефлексивні здібності в структурі готовності вчителя до створення виховних ситуацій. 

  Демченко, О. П. (2008)

  Одним із напрямів сучасних психолого-педагогічних досліджень є спрямованість науки на пошук нових шляхів удосконалення системи професійної освіти майбутніх учителів. Її оновлення слід здійснювати на основі врахування вимоги ...

• Характеристика відповідальності як якості особистості старшокласника. 

  Голова, Н. І. (2008)

  У зв’язку з глибокими перетвореннями, які відбуваються в соціально-економічному та культурному житті українського народу, набула особливої гостроти проблема відповідальності учнівської молоді за свої дії та вчинки. Це ...

• Виховання толерантності як якості особистості старших підлітків у позакласній виховній роботі. 

  Волошина, О.В. (2008)

  За своєю метою та завданнями навчально-виховний процес в урочній та позаурочній діяльності не має принципових розбіжностей. Але у формах реалізації цих завдань можна виділити суттєві особливості.

• Структура та сутність моральної свідомості особистості. 

  Авксентьєва, Т. А. (2008)

  Мета статті полягає у з’ясуванні сутності та структури моральної свідомості особистості.

• Застосування компетентнісного підходу до визначення критеріїв та показників рівня готовності майбутніх вчителів до дидактичної взаємодії з учнями 

  Шролик, А.П. (2008)

  У багатьох європейських країнах сьогодні переглянуто та внесено зміни до навчальних програм задля того, щоб основні результати навчання базувались на досягненні учнями необхідних компетентностей. Більшість науковців говорять ...

• Соціально-економічні аспекти професійного самовизначення старшокласників. 

  Шабдінов, М.Л. (2008)

  Інтеграція України в європейське співтовариство, побудова громадянського суспільства і правової держави, зростання темпів науково-технічного прогресу, впровадження ринкових форм господарювання вимагають підготовки ...

• Кредитно-модульна система організації навчального процесу з математичного програмування у вінницькому торговельно-економічному інституті. 

  Фурман, Н.Ф. (2008)

  Кредитно-модульна система організації навчального процесу дає можливість розділити програмний матеріал дисципліни на модулі і перевірити засвоєння студентами теоретичного та практичного матеріалу кожного модуля. Крім того ...

• Новітні технології забезпечення різноманітних видів навчальної діяльності у ВНЗ України 

  Федорченко, В. (2008)

  Акцентуючи увагу на цьому змісті наукових та практичних пошуків, варто підкреслити спорідненість мистецької і педагогічної діяльності. Не випадково провідні педагоги різних часів і народів висловлювали думку про те, що ...

• Система дидактичних принципів – теоретична основа формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. 

  Тархан, Л.З. (2008)

  Постановка завдання полягає у визначенні специфіки прояву дидактичних принципів в системі інженерно-педагогічного навчання. Мета статті – розглянути основні принципи інженерно-педагогічного навчання, які передують розробці ...

• До питання про удосконалення змісту навчального матеріалу з англійської мови 

  Сніцар, І.В. (2008)

  Як показав аналіз літератури, зміст навчального матеріалу з англійської мови повинен відповідати відповідним загальнодидактичним та специфічним критеріям

• Теоретичні засади оцінювання навчальної діяльності шестирічних школярів. 

  Предик, А.А. (2008)

  Мета статті – виявити найбільш ефективні підходи до оцінювання навчальної діяльності молодших школярів у педагогічній теорії і практиці досліджуваного періоду.

View more