Browsing Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія" by Title
Now showing items 1-20 of 642
-
Cучасні підходи до викладання іноземної мови в немовному ЗВО: дизайн-мислення
(Вінниця : Твори, 2020)Статтю присвячено опису методики та аналізу ефективності використання технології дизайн-мислення на заняттях з іноземної мови для інженерних спеціальностей авіаційного профілю. Виокремлено ряд проблем викладання іноземної ... -
Development of business meeting skills when teaching foreign languages
(Вінниця : Планер, 2011)У статті висвітлено проблеми формування мовних і мовленнєвих компетенцій ділового спілкування на заняттях з іноземної мови в університеті. Запропоновано низку завдань, спрямованих на розвиток відповідних компетенцій у ... -
Implementation of the person-oriented approach to teaching foreign lenguages by means of contextual learning
(Вінниця : ВДПУ, 2019)The attempt to determine and analyze pedagogical conditions and ways of implementation of the person-centered approach in teaching foreign languages has been made in the article. The essence of using the technology of ... -
Knowledge-transformation approach to esp teaching in ukrainian universities
(Вінниця : Твори, 2019)The school reform which is under way in Ukraine requires revisiting approaches to training prospective teachers. A special emphasis should be placed on developing key 21-century skills such as emotional intelligence, ... -
Агресія як деформація професійної свідомості педагога на етапі первинної адаптації.
(2022)У статті з’ясовано, що професійне становлення особистості педагога супроводжується зовнішніми і внутрішніми протиріччями, критичними моментами, в ході яких відбувається зміна вектора професійного розвитку. Як і будь-який ... -
Агресія як соціальний феномен
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті з’ясовується сутність феномену агресії як універсального соціально-психологічного явища. Проаналізовано передумови агресії, соціальний контекст агресії, особливості вибору стратегій реагування. Визначено агресію ... -
Адаптація як елемент наступності в навчальному процесі.
(2008)Основним завданням розвитку сучасної професійної освіти є забезпечення можливостей оволодіння студентами знаннями, вміннями і навичками в обраній ними галузі діяльності, розвитку на основі одержаних знань, вмінь та навичок ... -
Адаптивна система підготовки магістрів управління закладом освіти
(Вінниця : Твори, 2020)Стаття присвячена розробленню адаптивної системи підготовки магістрів управління закладом освіти. Автор розкриває поняття «педагогічна система» як множину взаємопов’язаних структурних та функціональних компонентів, що ... -
Аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва.
(2021)У статті характеризуються аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Схарактеризовано аксіологічний підхід, що спонукає під час відбору змісту, методів, форм ... -
Активізація навичок спілкування англійською мовою засобами наочності у студентів 1-2 курсів закладу вищої освіти
(Вінниця : Твори, 2019)У статті розглянуто методичні особливості активізації навичок спілкування студентів англійською мовою засобами візуалізації. Увагу закцентовано на вивченні дисципліни «Іноземна мова» на першому-другому курсах вищого ... -
Актуальність застосування компетентнісного підходу в професійній освіті
(Вінниця : Твори, 2019)Інтеграційні процеси України зумовлюють реформування системи професійної освіти, що полягає в переорієнтації мети освіти, підходів, принципів, методів, технологій навчання. Зміни у структурі системи професійної освіти, ... -
Актуальність орієнтаційно-пізнавального аспекту готовності майбутніх учителів музики до прогресивних методів навчання мистецькій інноваційній діяльності.
(2016)У статті розглянуто орієнтаційно-пізнавальний аспект готовності майбутніх учителів музики до мистецької інноваційної діяльності. Визначено критерії та показники готовності студентів до мистецьких інновацій. Розглядаючи ... -
Актуалізація аспектів підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей наприкінці ХІХ – початку ХХ століття
(Вінниця : ВДПУ, 2014)У статті проаналізовано аспекти підготовки педагогів до діагностування психічного розвитку дітей, що актуалізувалися в доробку відомих діячів психолого-педагогічної науки наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. -
Аналіз навчально-методичного забезпечення з образотворчого мистецтва в загальноосвітніх школах України другої половини ХХ століття
(Вінниця : ВДПУ, 2018)У статті проаналізовано основні тенденції розвитку навчально-методичного забезпечення предмета «Образотворче мистецтво» в загальноосвітніх школах України у другій половині ХХ століття. Узагальнено провідні ідеї та напрямки ... -
Аналіз осмислення проблеми вступу до школи в УкраїнІ (1900-1970 рр.).
(Вінниця : Планер, 2011)У статті систематизовані основні фактори реформування початкової освіти в Україні (19001970 рр.), що найбільше впливали на розв’язання проблеми вступу дитини до школи. -
Аналіз педагогічних ситуацій як складова контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів.
(Вінниця : Планер, 2011)У статті розглянуто досвід впровадження спецкурсу з аналізу педагогічних ситуацій як вагомої складової процесу контекстного навчання в системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів в умовах вищого навчального ... -
Аналіз результатів впровадження експериментальної методики підготовки майбутніх менеджерів до управлінської діяльності
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті розглядаються результати експериментального впровадження методики формування готовності майбутніх менеджерів до управлінської діяльності. Методика передбачає послідовну реалізацію чотирьох етапів (організаційно- ... -
Аналіз результатів впровадження експериментальної методики розвитку творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії
(Вінниця : ВДПУ, 2020)У статті аналізуються результати впровадження експериментальної методики розвитку творчого потенціалу учнів гуманітарної гімназії. Розроблена методика спрямовувалася на реалізацію у виховному процесі комплексу педагогічних ... -
Аналіз результатів експериментального дослідження формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до виховання національної самосвідомості учнів
(Вінниця : ВДПУ, 2019)У статті розглядаються особливості проведення педагогічного експерименту з проблеми формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до виховання національної самосвідомості учнів. Представлені результати ... -
Аналіз результатів опитування студентів щодо якості надання освітніх послуг
(Вінниця : Твори, 2020)Першим принципом менеджменту якості, покладеним в основу стандартів, є орієнтація на споживача. До споживачів діяльності закладу вищої освіти відносять як зовнішніх (роботодавці, держава і суспільство в цілому), так і ...