Search
Now showing items 21-30 of 33
Theoretical analysis of the concept «Professional development of the future teacher»
(Kaunas : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018)
The article discusses the different approaches and the author's understanding of the concept of «future teachers» professional formation
Інтегрування теоретичної та практичної складових професійного становлення майбутніх учителів шляхом їх залучення до аналізу педагогічних відеофрагментів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
Роль відеоситуацій полягає у тому, що вони посилюють інтерес до дисциплін педагогічного циклу; знайомлять з живими зразками організації освітнього процесу; розвивають творче педагогічне мислення, допомагають бачити та ...
Конструктивная детерминация и выделение основных характеристика коммуникативных умений как инструмента воспитательного воздействия
(Таганрог : Спутник+, 2013)
С целью обеспечения системного видения коммуникативных умений в статье подаётся их модель в качестве стратегического ориентира коммуникативной подготовки будущего педагога
Конструктивная детерминация и выделение основных характеристика коммуникативных умений как инструмента воспитательного воздействия
(Москва, 2013)
В статье представлена модель коммуникативной деятельности педагога, характеризуются ее компоненты и внутренние связи между ними
Коммуникативный компонент педагогической деятельности: роль, место, характеристика
(Москва, 2013)
В статье представлена модель коммуникативной деятельности педагога, характеризуются ее компоненты и внутренние связи между ними
Орієнтація вищого навчального закладу на забезпечення якості освіти
(Одеса : Південна фундація педагогіки, 2016)
Стаття знайомить з ідеями щодо забезпечення якості освіти в педагогічних університетах
Higher Education in Ukraine: Ensuring the Quality of Education
(Kielce : Holy Cross University, 2016)
Стаття знайомить з ідеями щодо забезпечення якості освіти в педагогічних університетах
Методика проведення практичних занять у вищій школі як важлива умова формування методичної компетентності студентів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
Якою має бути методика проведення практичних занять у вищій школі, щоб разом з іншими ключовими компетентностями паралельно формувати у майбутніх фахівців й методичну компетентність? Це ключове питання, на яке дає відповідь ...
Виховна компетентність викладача вищої школи як важлива складова його професіоналізму
(Вінниця, 2017)
Оскільки педагогічний процес передбачає не лише обмін інформацією, але й виховний вплив через зміст, особистість викладача, способи педагогічної взаємодії, в матеріалах йдеться про важливість наповнення всіх трьох названих ...
How to Provide Efficiency of Self-Education
(Warszawa, Poland, 2017)
The article deals with the purpose-oriented and organizational stages of self-education and its favorable conditions