Особливості організації занять зображувальною діяльністю як засобу творчого розвитку дітей 5-7-річного віку
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю.
Abstract
На сучасному етапі в системі освіти йдуть бурхливі зміни: вводяться нові системи і технології навчання. У зв'язку з цим стала особливо актуальною тема художньої освіти та творчого розвитку дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Це зумовлено тим, що творчий розвиток дітей засобами образотворчої діяльності з врахуванням їх психологічних особливостей може служити потужним фактором поліпшення їх соціальної адаптації, бути суттєвим резервом підвищення продуктивності навчання. Мета статті. Розкрити розвивальні можливості занять образотворчою діяльністю дітей 5-7-річного віку, розглянути пріоритетні засоби реалізації завдань творчого розвику дітей засобами образотворчого мистецтва.
Description
Мистецтво. Технології навчання. Художня освіта. Творчий розвиток. Діти 5-7-річного віку
Keywords
мистецтво, технології навчання, художня освіта, творчий розвиток, діти 5-7-річного віку
Citation
Дабіжа Л. Особливості організації занять зображувальною діяльністю як засобу творчого розвитку дітей 5-7-річного віку / Л. Дабіжа // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 52-57