Розвиток творчих здібностей молодших школярів в процесі предметно-перетворювальної діяльності
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : «Фірма «Планер»
Abstract
Мета статті – розкрити особливості формування творчих здібностей молодших школярів у процесі предметно-перетворювальної діяльності. молодший шкільний вік відзначається пробудженням у дитини багатьох видів діяльності. Творча діяльність молодшого школяра в цей період характеризується глибоким інтересом до засвоєння різних умінь та розвитком задатків і здібностей. Щоб ефективно розвивати творчі здібності, які є основою здійснення творчої діяльності, слід виявити задатки і створити атмосферу сприяння розквіту таланту.
Description
Освіта. Розвиток творчих здібностей. Предметно-перетворювальна діяльність. Молодші школярі
Keywords
освіта, розвиток творчих здібностей, предметно-перетворювальна діяльність, молодші школярі
Citation
Смірнова Д. Г. Розвиток творчих здібностей молодших школярів в процесі предметно-перетворювальної діяльності / Д. Г. Смірнова // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського; ред. : Л. В. Старовойт, Л. М. Ліхіцька. – Вінниця : «Фірма «Планер», 2018. – С. 181-184