Педагогіко-терапевтичне значення ботмерівської гімнастики в підготовці майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти

Abstract

Модернізація змісту дошкільної та початкової освіти передбачає її орієнтацію на гуманізацію життєдіяльності дітей, формування їх рухової сфери, на охорону та зміцнення здоров’я, на створення розвивальних умов для повноцінного прояву дитиною базових особистісних якостей у взаємодії з гармонією простору. Будь-яка програма екологічної профілактики чи оздоровлення буде лише тоді корисною і ефективною, коли вона проводитиметься систематично та послідовно.Модернизация содержания дошкольного и начального образования предусматривает ее ориентацию на гуманизацию жизнедеятельности детей, формирование их двигательной сферы, на охрану и укрепление здоровья, на создание развивающих условий для полноценного проявления ребенком базовых личностных качеств во взаимодействии с гармонией пространства. Любая программа экологической профилактики или оздоровления будет только тогда полезной и эффективной, когда она будет проводиться систематически и последовательно.Modernization of the content of preschool and elementary education implies its orientation on humanization of children's life, the formation of their motor sphere, on the protection and strengthening of health, on the creation of developmental conditions for the child to fully demonstrate basic personal qualities in co-operation with the harmony of space. Any program of environmental prophylaxis or healing will only be useful and effective when it is conducted systematically and consistently.