Методичні засади розвитку вокально-хорових здібностей молодших школярів
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського
Abstract
З’ясовано, що ефективність процесу розвитку вокально-хорових здібностей молодших школярів залежить від педагогічних умов, зокрема: активізації художньої-творчої діяльності молодших школярів; розвитку художньо-естетичних уявлень; урахуванню особливостей розвитку співацького голосу в молодшому шкільному віці.
Установлено, что эффективность процесса развития вокально-хоровых способностей младших школьников зависит от педагогических условий, в частности: активизации художественно-творческой деятельности младших школьников; развития художественно-эстетических представлений; учета особенностей развития певческого голоса в младшем школьном возрасте.
Установлено, что эффективность процесса развития вокально-хоровых способностей младших школьников зависит от педагогических условий, в частности: активизации художественно-творческой деятельности младших школьников; развития художественно-эстетических представлений; учета особенностей развития певческого голоса в младшем школьном возрасте.
Description
початкова школа; музичне навчання; вокално-хорові здібності
Keywords
молодші школярі, вокально-хорові здібності, індивідуальні особливості учнів, младшие школьники, вокально-хоровые способности, индивидуальные особенности учащихся
Citation
Цецюрський В. Методичні засади розвитку вокально-хорових здібностей молодших школярів/ Валерій Цецюрський // Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2019. – 76с. – Бібліогр.: с. 66-71 (80 назв)