Оцінка теоретично-музичних знань студентів з навчальної дисципліни «Ритміка і хореографія»
Files
Date
2018
Authors
Чернишенко, Тамара
Chernyshenko, Tamara
Кізім, Вікторія
Kizim, Viktoriia
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ТОВ «Планер»
Abstract
В роботі розглядається комплексна структура контролю теоретично-музичних знань з дисципліни «Ритміка і хореографія». В статті представлено нормативні оцінки теоретично-музичних знань. Автор рекомендує використання їх для підвищення ефективності теоретично-музичної підготовки студентів і дозволить розширити теоретичні знання у студентів у своїй майбутній професійній діяльності в якості вчителя фізичної культури, тренера з видів спорту.
В работе рассматривается комплексная структура контроля теоретических знаний с дисциплины «Теория и методика преподавания подвижных игр и забав». В статье представлены нормативы оценки теоретических знаний. Автор рекомендует использование их для повышения эффективности теоретической подготовки студентов и позволит расширить теоретические знания студентов в своей будущей профессиональной деятельности в качестве учителя физической культуры, тренера по видам спорта.
The article considers the complex structure of the control of theoretical knowledge from the discipline "Theory and Methods of Teaching Mobile Games and Fun". The article presents the norms for evaluating theoretical knowledge. The author recommends using them to improve the effectiveness of theoretical preparation of students and will expand the theoretical knowledge of students in their future professional work as a teacher of physical culture, a coach in sports.
В работе рассматривается комплексная структура контроля теоретических знаний с дисциплины «Теория и методика преподавания подвижных игр и забав». В статье представлены нормативы оценки теоретических знаний. Автор рекомендует использование их для повышения эффективности теоретической подготовки студентов и позволит расширить теоретические знания студентов в своей будущей профессиональной деятельности в качестве учителя физической культуры, тренера по видам спорта.
The article considers the complex structure of the control of theoretical knowledge from the discipline "Theory and Methods of Teaching Mobile Games and Fun". The article presents the norms for evaluating theoretical knowledge. The author recommends using them to improve the effectiveness of theoretical preparation of students and will expand the theoretical knowledge of students in their future professional work as a teacher of physical culture, a coach in sports.
Description
Фізична культура та спорт. Методика спортивного тренування
Keywords
студенти, контроль, оцінка теоретично-музичних знань, рівні теоретично-музичних знань, студенты, контроль, оценка теоретических музыкальных знаний, уровни теоретических музыкальных знаний, students, control, evaluation of theoretical musical knowledge, levels of theoretical musical knowledge
Citation
Чернишенко Т. Оцінка теоретично-музичних знань студентів з навчальної дисципліни «Ритміка і хореографія»/ Т. Чернишенко, В. Кізім // Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування: науково-методичний журнал. – Вип. №2(6). – Вінниця: ТОВ «Планер», 2018. – С. 61-69.