Художньо-педагогічні технології навчання та виховання на шляху інтеграції та розвитку особистості
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : «Фірма «Планер»
Abstract
Художньо-педагогічні технології активізують пізнавальну діяльність дітей, розвивають художньо-образне мислення; збагачують почуттєву сферу, посилюють емоційність сприймання художньо-дидактичного матеріалу, загальну мотивацію навчання; стимулюють розвиток: творчих здібностей, уяви, фантазії; формують елементи художньо-естетичного і соціокультурного досвіду; сприяють релаксації, емоційній саморегуляції дошкільників.
Description
Освіта. Технології навчання. Художньо-педагогічні технології. Дошкільний вік
Keywords
освіта, технології навчання, художньо-педагогічні технології, дошкільний вік, ігрові педагогічні технології
Citation
Шадей О. О. Художньо-педагогічні технології навчання та виховання на шляху інтеграції та розвитку особистості / О. О. Шадей // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського; ред. : Л. В. Старовойт, Л. М. Ліхіцька. – Вінниця : «Фірма «Планер», 2018. – С. 209-211