Динаміка когнітивної та операційно-процесуальної готовностей студентів до професійного спілкування іноземними мовами

Abstract

В статті представлені результати експериментального дослідження операційно-процесуального та когнітивного компонентів психологічної готовності студентів до ділового спілкування іноземною мовою. Проводиться аналіз детермінант динаміки їх розвитку у студентів 1-4-х курсів вищих навчальних закладів.В статье представлены результаты экспериментального исследования операционально-процессуального и когнитивного компонентов психологической готовности студентов к деловому общению на иностранном языке. Проводится анализ детерминант динамики их развития у студентов 1-4-х курсов высших учебных заведений.The article represents the results of experimental research of operational activity and cognitive components of students` psychological readiness for professional foreign language communication. The analysis of determinant dynamics of their development among the 1st-4th year students of higher educational establishments has been made.