Комплекс мистецтв як засіб формування естетичного сприймання у молодших школярів
| dc.contributor.author | Тодосієнко, Н. | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-21T14:04:02Z | |
| dc.date.available | 2020-11-21T14:04:02Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Освіта. Початкова школа. Естетично-виховна робота. Використання мистецтв в позакласній роботі. Молодші школярі | uk_UA |
| dc.description.abstract | Метою статті є дослідження педагогічного потенціалу комплексу мистецтв як засобу формування естетичного сприймання у молодших школярів. Відповідно мети визначено наступні завдання: визначити деякі форми й методи активізації естетичного сприймання дітей молодшого шкільного віку, які пов’язані з мистецькою діяльністю; висвітлити основні напрямки методики комплексного використання мистецтв в позакласних формах естетично-виховної роботи. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Тодосієнко Н. Комплекс мистецтв як засіб формування естетичного сприймання у молодших школярів / Н. Тодосієнко // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 184-188 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/c25d1d97-4a93-47e1-a012-cd5100c5f6c8 | |
| dc.publisher | Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю. | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | початкова школа | uk_UA |
| dc.subject | естетично-виховна робота | uk_UA |
| dc.subject | використання мистецтв в позакласній роботі | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.title | Комплекс мистецтв як засіб формування естетичного сприймання у молодших школярів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |