Соціально-психологічні проблеми підготовки фахівців до професійної діяльності
Date
2017
Authors
Тарнауз, О. І.
Тарнауз, О. И.
Tarnauz, O. I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Важливими етапами підготовки фахівців до професійної діяльності є: актуалізація професійно-психологічного потенціалу особистості; стимулювання й мотивування професійного зростання, кар’єри; підвищення соціально-професійної компетентності; діагностика й корекція професійно-психологічного профілю фахівця; розвиток професійно важливих якостей і ключових кваліфікацій; формування соціально-професійних та інтелектуальних умінь; освоєння компетентних технологій професійної поведінки; розвиток позитивної професійної Я-концепції і проектування сценаріїв професійного розвитку; подолання деструктивного розвитку особистості фахівця: криз, деформацій.
Важными этапами подготовки специалистов к профессиональной деятельности являются: актуализация профессионально-психологического потенциала личности; стимулирования и мотивации профессионального роста, карьеры; повышение социально-профессиональной компетентности; диагностика и коррекция профессионально-психологического профиля специалиста; развитие профессионально важных качеств и ключевых квалификаций формирование социально-профессиональных и интеллектуальных умений; освоение компетентных технологий профессионального поведения; развитие положительной профессиональной Я-концепции и проектирования сценариев профессионального развития; преодоления деструктивного развития личности специалиста: кризисов, деформаций.
Important stages of professional training for professional activity are: actualization of professional psychological potential of the individual; stimulation and motivation of professional growth, career; increase of social-professional competence; diagnostics and correction of professional-psychological profile of a specialist; development of professionally important qualities and key qualifications; formation of social-professional and intellectual skills; mastering of competent technologies of professional behavior; development of a positive professional I-concept and designing of professional development scenarios; Overcoming destructive personality development of a specialist: crisis, deformation.
Важными этапами подготовки специалистов к профессиональной деятельности являются: актуализация профессионально-психологического потенциала личности; стимулирования и мотивации профессионального роста, карьеры; повышение социально-профессиональной компетентности; диагностика и коррекция профессионально-психологического профиля специалиста; развитие профессионально важных качеств и ключевых квалификаций формирование социально-профессиональных и интеллектуальных умений; освоение компетентных технологий профессионального поведения; развитие положительной профессиональной Я-концепции и проектирования сценариев профессионального развития; преодоления деструктивного развития личности специалиста: кризисов, деформаций.
Important stages of professional training for professional activity are: actualization of professional psychological potential of the individual; stimulation and motivation of professional growth, career; increase of social-professional competence; diagnostics and correction of professional-psychological profile of a specialist; development of professionally important qualities and key qualifications; formation of social-professional and intellectual skills; mastering of competent technologies of professional behavior; development of a positive professional I-concept and designing of professional development scenarios; Overcoming destructive personality development of a specialist: crisis, deformation.
Description
Педагогіка. Підготовка фахівців
Keywords
професійна діяльність, підготовка фахівців, соціально-психологічні проблеми, профессиональная деятельность, подготовка специалистов, социально-психологические проблемы, professional activity, training of specialists, socio-psychological problems
Citation
Тарнауз О. І. Соціально-психологічні проблеми підготовки фахівців до професійної діяльності / О. І. Тарнауз. – с. 3