Основні види самостійної роботи студентів під час проходження фахової практики

Thumbnail Image

Date

2011

Authors

Білявська, Л. О.
Белявская, Л. А.
Biliavska, L. O.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Тернопіль

Abstract

Самостійна робота є однією з важливих і широко обговорюваних проблем у сучасній дидактиці. На нашу думку, самостійна робота студентів, під час проходження фахової практики є наслідком точно організованої навчальної діяльності на лекційних, лабораторних та практичних заняттях, що мотивує самостійне її розширення, поглиблення й продовження у вільний час.
Самостоятельная работа является одной из важных и широко обсуждаемых проблем в современной дидактике. По нашему мнению, самостоятельная работа студентов, во время прохождения профессиональной практики является следствием точно организованной учебной деятельности на лекционных, лабораторных и практических занятиях, мотивирует самостоятельное ее расширение, углубление и продолжение в свободное время.
Independent work is one of the most important and widely discussed problems in modern didactics. In our opinion, independent work of students, during the course of professional practice, is the result of precisely organized educational activity at lecture, laboratory and practical classes, which motivates its independent expansion, deepening and continuation in its free time.

Description

Педагогіка. Дидактика. Фахова практика. Самостійна робота студента

Keywords

педагогіка, дидактика, методи навчання, самостійна робота, фахова практика, педагогика, дидактика, методы обучения, самостоятельная работа, профессиональная практика, pedagogy, didactics, teaching methods, independent work, professional practice

Citation

Білявська Л. О. Основні види самостійної роботи студентів під час проходження фахової практики / Л. О. Білявська // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. – Тернопіль. − 2011. – C. 13-14

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By