Залучення молодших школярів до мистецької діяльності засобами інсценізації пісні
| dc.contributor.author | Вацьо, М. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-08T13:00:11Z | |
| dc.date.available | 2021-06-08T13:00:11Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Музичне мистецтво | uk_UA |
| dc.description.abstract | Отже, розвиток дослідницького інтересу, допитливості ґрунтується на створенні вчителем можливостей для моделювання творчих ситуацій, пошуку і експериментування з рухами, інтонаціями, атрибутами, декораціями, костюмами. Використання різних видів мистецтва на уроках в початковій школі сприяє формуванню в учнів навичок самостійної роботи з різними джерелами, дозволяє оптимально враховувати індивідуальні здібності й нахили учнів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Вацьо М. Залучення молодших школярів до мистецької діяльності засобами інсценізації пісні / М. Вацьо // Наукові записки. Серія: Мистецтво: збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв /відп. Л. В. Старовойт. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2021. – С. 28-34 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/a4aa2bd6-f108-4a22-a319-7e45ba4ab4c5 | |
| dc.publisher | Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю. | uk_UA |
| dc.subject | естетичне виховання | uk_UA |
| dc.subject | мистецька діяльність | uk_UA |
| dc.subject | інтеграція мистецтва | uk_UA |
| dc.subject | естетична культура | uk_UA |
| dc.subject | інсценізація | uk_UA |
| dc.subject | інсценізація пісні | uk_UA |
| dc.title | Залучення молодших школярів до мистецької діяльності засобами інсценізації пісні | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |