Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів
| dc.contributor.author | Шахов, В. І. | |
| dc.contributor.author | Килівник, А. М. | |
| dc.contributor.author | Мельник, І. М. | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-28T12:50:52Z | |
| dc.date.available | 2019-02-28T12:50:52Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто проблему формування критичного мислення як важливу складову професійної ідентичності. Здійснено термінологічний аналіз поняття «критичне мислення». Окреслено якості та уміння які необхідно розвивати у студентів для вироблення у них критичного мислення. Наведено приклади технологій формування критичного мислення у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Представлено практичні завдання для самостійної роботи які сприяють виробленню власної стратегії інноваційної професійної діяльності у майбутніх учителів. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Шахов В. І. Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів / В. І. Шахов, А. М. Киливник, І. М. Мельник // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол. – Київ ; Вінниця : Планер, 2018. – Випуск 51. – C. 435-440 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/9dcd5cde-a771-4d46-96de-60f23ee2fb1f | |
| dc.publisher | Вінниця : Планер | uk_UA |
| dc.subject | критичне мислення | uk_UA |
| dc.subject | професійна ідентичність | uk_UA |
| dc.subject | інноваційні технології | uk_UA |
| dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
| dc.subject | майбутній вчитель | uk_UA |
| dc.title | Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |