Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів
Files
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : Планер
Abstract
У статті розглянуто проблему формування критичного мислення як важливу складову професійної ідентичності. Здійснено термінологічний аналіз поняття «критичне мислення». Окреслено якості та уміння які необхідно розвивати у студентів для вироблення у них критичного мислення. Наведено приклади технологій формування критичного мислення у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Представлено практичні завдання для самостійної роботи які сприяють виробленню власної стратегії інноваційної професійної діяльності у майбутніх учителів.
Description
Keywords
критичне мислення, професійна ідентичність, інноваційні технології, професійна підготовка, майбутній вчитель
Citation
Шахов В. І. Формування критичного мислення як необхідна умова професійної ідентичності майбутніх учителів / В. І. Шахов, А. М. Киливник, І. М. Мельник // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол. – Київ ; Вінниця : Планер, 2018. – Випуск 51. – C. 435-440