Організація взаємодії з батьками у пошуках компромісу залучення дітей з особливими потребами в освітній простір
dc.contributor.author | Романюк, Н. | |
dc.contributor.author | Romanyuk, N. | |
dc.date.accessioned | 2019-01-15T08:08:48Z | |
dc.date.available | 2019-01-15T08:08:48Z | |
dc.date.issued | 2018-11-08 | |
dc.description | Педагогіка. Інклюзивна освіта | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті розкрито особливості взаємодії педагогічного колективу закладу дошкільної освіти та сім’ї дитини з особливими потребами. Нами обґрунтовано ефективні засоби взаємодії вихователів з батьками для результативного навчання та виховання дітей. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье раскрыты особенности взаимодействия педагогического коллектива учреждения дошкольного образования и семьи ребенка с особыми потребностями. Нами обоснованно эффективные средства взаимодействия воспитателей с родителями для результативного обучения и воспитания детей. | ru |
dc.description.abstract | The article deals with the peculiarities of the interaction of the pedagogical staff of the institution of preschool education and the family of a child with special needs. We have substantiated the effective means of interaction between educators and parents for effective teaching and upbringing of children. | en |
dc.identifier.citation | Романюк Н. Організація взаємодії з батьками у пошуках компромісу залучення дітей з особливими потребами в освітній простір / Н. Романюк // Інклюзивна освіта як індивідуальна траєкторія особистісного зростання дитини з особливими освітніми потребами : збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 08-09 листопада 2018 р.) / редкол.: О. П. Демченко, Н. О. Комарівська, Л. В. Любчак, Л. А. Присяжнюк ; за заг. ред. О. А. Голюк. – Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018. – Вип. 1. – С. 134-138 | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК:373.064.1:376 | |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/938af0cd-8657-48f2-a07b-69572e1c176f | |
dc.publisher | Вінниця : Меркьюрі-Поділля | uk_UA |
dc.subject | інклюзивна освіта | uk_UA |
dc.subject | діти з особливими потребами | uk_UA |
dc.subject | взаємодія з батьками | uk_UA |
dc.subject | компроміс | uk_UA |
dc.subject | инклюзивное образование | uk_UA |
dc.subject | дети с особыми потребностями | uk_UA |
dc.subject | взаимодействие с родителями | uk_UA |
dc.subject | компромисс | uk_UA |
dc.subject | inclusive education | uk_UA |
dc.subject | children with special needs | uk_UA |
dc.subject | interaction with parents | uk_UA |
dc.subject | compromise | uk_UA |
dc.title | Організація взаємодії з батьками у пошуках компромісу залучення дітей з особливими потребами в освітній простір | uk_UA |
dc.title.alternative | Организация взаимодействия с родителями в поисках компромисса привлечения детей с особыми потребностями в образовательное пространство | uk_UA |
dc.title.alternative | Organization of interaction with parents in the surplus of compromise of attention of children with special needs in educational space | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |