Педагогічні умови розвитку музичного мислення студентів-піаністів

Abstract

Таким чином, формування музичного мислення студентів у процесі фортепіанного навчання є цілісним явищем, що забезпечує творчий розвиток, вдосконалення, сприяє покращенню виконавської та педагогічної майстерності. Накопичений у цій галузі науково–методичний і практичний досвід сприятиме професійному розвитку студентів, допоможе оптимізувати процес підготовки до практичної діяльності в загальноосвітніх і мистецьких закладах освіти.