Організація групової діяльності на заняттях з мови: поєднання ігрової та пізнавальної групової діяльності учнів першого класу

Abstract

Стаття містить добірку різноманітних дидактичних ігор для першокласників, основна мета яких – формування комунікативної компетентності; запам’ятовувати та відтворювати; розвивати дружгі стосунки, уміння співпрацювати тощо. Завдання пропонованих ігор багатоваріантні. Вони допоможуть педагогам, батькам у роботі з дітьми різного рівня розвитку з урахуванням індивідуальних особливостей та здібностей кожної дитиниСтатья содержит подборку различных дидактических игр для первоклассников, основная цель которых - формирование коммуникативной компетентности; запоминать и воспроизводить; развивать дружги отношения, умение сотрудничать и тому подобное. Задача предлагаемых игр многовариантные. Они помогут педагогам, родителям в работе с детьми разного уровня развития с учетом индивидуальных особенностей и способностей каждого ребенкаThe article contains a selection of various didactic games for first-graders whose main purpose is to develop communicative competence; memorize and play; develop friendships, the ability to cooperate and more. The tasks of the proposed games are multivariate. They will help educators, parents in working with children of different levels of development, taking into account the individual characteristics and abilities of each child