Формування інформаційно-цифрової компетентності педагогів та батьків як умова підвищення результативності корекційно-розвиткового процесу в логопедичній практиці ЗДО
| dc.contributor.author | Король, А.В. | uk_UA |
| dc.contributor.author | Korol, A.V. | en |
| dc.date.accessioned | 2020-07-14T19:39:03Z | |
| dc.date.available | 2020-07-14T19:39:03Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Педагогічна освіта. Дошкільна освіта. Інклюзивна освіта | uk_UA |
| dc.description.abstract | У посібнику представлені сучасні дистанційно-інтерактивні форми співпраці логопеда з педагогами, батьками та громадськістю, з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, з метою формування їх інформаційно-цифрової компетентності для підвищення результативності корекційно-розвивального процесу в логопедичній практиці дошкільних навчальних закладів. Для вчителів-логопедів, вихователів, керівників дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних вузів | uk_UA |
| dc.description.abstract | В пособии представлены современные дистанционно-интерактивные формы сотрудничества логопеда с педагогами, родителями и общественностью, с использованием информационно-коммуникационных технологий с целью формирования их информационно-цифровой компетентности для повышения результативности коррекционно-развивающего процесса в логопедической практике дошкольных учебных заведений. Для учителей-логопедов, воспитателей, руководителей дошкольных учебных заведений, студентов педагогических вузов. | ru |
| dc.description.abstract | The manual presents modern remote-interactive forms cooperation of a speech therapist with teachers, parents and the public, using information and communication technologies, in order to form them information and digital competence to increase efficiency correctional and developmental process in the speech therapy practice of preschool educational institutions. For teachers, speech therapists, educators, leaders preschool educational institutions, students of pedagogical universities | en |
| dc.identifier.citation | Король А.В. Формування інформаційно-цифрової компетентності педагогів та батьків як умова підвищення результативності корекційно-розвиткового процесу в логопедичній практиці ЗДО. Методичний посібник / А. В. Король. – Вінниця: КВНЗ ВАНО, 2017. – 154 с | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/7e9e8c16-cf0e-40d4-99a2-bda8f9506631 | |
| dc.publisher | Вінниця: КВНЗ ВАНО | uk_UA |
| dc.subject | дистанційно-інтерактивні форми | uk_UA |
| dc.subject | логопед | uk_UA |
| dc.subject | інформаційно-комунікаційні технології | uk_UA |
| dc.subject | дистанционно-интерактивные формы | uk_UA |
| dc.subject | логопед | uk_UA |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | uk_UA |
| dc.subject | speech therapist | uk_UA |
| dc.subject | remote-interactive forms | uk_UA |
| dc.subject | information and communication technologies | uk_UA |
| dc.title | Формування інформаційно-цифрової компетентності педагогів та батьків як умова підвищення результативності корекційно-розвиткового процесу в логопедичній практиці ЗДО | uk_UA |
| dc.title.alternative | Формирование информационно-цифровой компетентности педагогов и родителей как условие повышения результативности коррекционно-развивающего процесса в логопедической практике здо | uk_UA |
| dc.title.alternative | Formation of information and digital competence of teachers and parents as a condition for increasing the effectiveness of the correctional and developmental process in the speech therapy practice of ZDO | uk_UA |
| dc.type | Book | uk_UA |