Творчі підходи до музичного виховання школярів у світлі ідей Василя Сухомлинського

Thumbnail Image

Date

2019-10-10

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018

Abstract

З огляду на актуальність зазначеної проблеми у сучасній музичній педагогіці метою статті єрозгляд питань використання творчого підходу до музичного виховання школярів у світлі ідей Василя Сухомлинського.Впроваджуючи ідеї видатного вченого, педагога В.Сухомлинського в практику музичної освіти, майбутній учитель має спрямувати всі зусилля на те, щоб створити на уроці сприятливу атмосферу і особливі можливості для формування пізнавальних інтересів дітей.
Given the urgency of this problem in modern music pedagogy, the aim of the article is to consider the use of a creative approach to music education of schoolchildren in the light of the ideas of Vasyl Sukhomlinsky. to create a favorable atmosphere in the classroom and special opportunities for the formation of children's cognitive interests.

Description

початкова школа; музичне виховання

Keywords

молодші школярі, музичне виховання, В.Сухомлинський, junior high school students, music education, V. Sukhomlynsky

Citation

Цьомик-Яворська Т., Маринчук, Т.Т. Творчі підходи до музичного виховання школярів у світлі ідей Василя Сухомлинського/ Т. Цьомик-Яворська, Т.Т. Маринчук // Наукові записки: Збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво», /відп. Л.В.Старовойт. – Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2019. – С.191-195.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By