Розвиток емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку засобами казки
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : «Фірма «Планер»
Abstract
Метою статті є розкриття методу казкотерапіі, як основного засобу розвитку емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку. Проведене дослідження виправдало обрання елементів казкотерапії провідним засобом емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку завдяки її змістовній та емоційній насиченості, образності, експресії, динаміці сюжету. Розпочату роботу необхідно продовжувати та поглиблювати на подальших етапах формування дитячої особистості. Емоційна сфера дитини є найважливішим ланцюжком зв'язку дошкільника з навколишнім світом, фундаментом ставлення до себе й до інших. Саме емоції й почуття дають дитині змогу осмислити й розрізнити добро і зло, красиве й потворне, оволодіти здатністю регулювати власну поведінку. Власне емоційність є однією з визначних фундаментальних характеристик особистості. Тож перед педагогом стоїть завдання формувати емоційну грамотність дитини.
Description
Виховання. Розвиток емоційної сфери. Засоби розвитку. Казкотерапія. Старший дошкільний вік
Keywords
виховання, розвиток емоційної сфери, засоби розвитку, казкотерапія, старший дошкільний вік
Citation
Хаустова А. В. Розвиток емоційної сфери дітей старшого дошкільного віку засобами казки / А. В. Хаустова // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського; ред. : Л. В. Старовойт, Л. М. Ліхіцька. – Вінниця : «Фірма «Планер», 2018. – С. 199-203