Методика проведення ділових ігор у процесі вивчення економічних дисциплін майбутніми вчителями технологій.
Date
2016
Authors
Буга, О. І.
Буга, О. И.
Buha, O .I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер»
Abstract
У статті розглядаються етапи підготовки учасників навчальної ділової гри, головні принципи розробки ділової гри. Методика проведення навчальних ділових ігор має різносторонній і динамічний характер і проводяться за визначеною моделлю, що складається з таких етапів: підготовка учасників навчальної ділової гри; дослідження ситуації, інструкцій, установок й інших додаткових матеріалів; проведення навчальної ділової гри; аналіз, обговорювання й оцінювання наслідків навчальної ділової гри.
В процессе учебной деловой игры никто не имеет права вторгаться в ее ход и изменять его. Лишь преподаватель имеет право при необходимости корректировать действия участников деловой игры, когда это диктуется дидактичными или методическими обстоятельствами. Главным свойством данной учебной деловой игры должен быть динамизм и саморазвитие дидактичной ситуации.
The stages of preparation of participants of business train game, main principles of development of business game, are examined in the article. Methodology of realization of business train game has scalene and dynamic character and conducted after a certain model that consists of such stages : preparation of participants of business train game; research of situation, instructions, options and other additional materials; realization of business train game; analysis, discussion and evaluation of consequences of business train game.
В процессе учебной деловой игры никто не имеет права вторгаться в ее ход и изменять его. Лишь преподаватель имеет право при необходимости корректировать действия участников деловой игры, когда это диктуется дидактичными или методическими обстоятельствами. Главным свойством данной учебной деловой игры должен быть динамизм и саморазвитие дидактичной ситуации.
The stages of preparation of participants of business train game, main principles of development of business game, are examined in the article. Methodology of realization of business train game has scalene and dynamic character and conducted after a certain model that consists of such stages : preparation of participants of business train game; research of situation, instructions, options and other additional materials; realization of business train game; analysis, discussion and evaluation of consequences of business train game.
Description
Технологічна освіта. Економічні дисципліни.
Keywords
ділова гра, навчально-педагогічні ігри, проблемна ситуація, управлінські рішення, ігрова діяльність, структура гри, деловая игра, учебно-педагогические игры, проблемная ситуация, управленческие решения, игровая деятельность, структура игры, business game, educational-pedagogical games, problem situation, administrative decisions, playing activity, structure of game
Citation
Буга О. І. Методика проведення ділових ігор у процесі вивчення економічних дисциплін майбутніми вчителями технологій / О. І. Буга // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // Зб. наук. праць. – Випуск 45 / – Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2016. – С. 150-154.