Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології

Thumbnail Image

Date

2013

Authors

Сільвейстр, А.М.
Сильвейстр, А.Н.
Silveystr, А.М.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова

Abstract

В статті розглядається роль міжпредметних зв’язків фізики, хімії і біології у загальноосвітніх навчальних закладах та встановлення шляхів їх реалізації при вивченні фізики майбутніми учителями хімії і біології у педагогічних університетах.
В статье рассматриваются направления межпредметных связей физики, химии и биологии в общеобразовательных учебных заведениях и установление путей их реализации при изучении физики будущими учителями химии и биологии в педагогических университетах.
The article deals with the direction of interdisciplinary connections in physics, chemistry and biology in secondary schools and the establishment of ways to implement them in the study of future teachers of physics chemistry and biology in universities.

Description

Фізика. Міжпредметні зв'язки. Реалізація.

Keywords

міжпредметні зв’язки, навчальний заклад, реалізація, учні, знання, формування знань з фізики, студенти, майбутні учителі хімії і біології, межпредметные связи, учебное заведение, реализация, ученики, знания, формирование знаний по физике, студенты, будущие учителя химии и биологии, interdisciplinary communication, educational institution, implementation, pupils, knowledge, creation of knowledge in physics, students, future teachers of chemistry and biology

Citation

Сільвейстр А.М. Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології. / А.М. Сільвейстр. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 44: збірник наукових праць / за заг. ред. проф. В.Д. Сиротюка. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – С. 215-220.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By