Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології
dc.contributor.author | Сільвейстр, А.М. | |
dc.contributor.author | Сильвейстр, А.Н. | |
dc.contributor.author | Silveystr, А.М. | |
dc.date.accessioned | 2020-03-03T12:17:23Z | |
dc.date.available | 2020-03-03T12:17:23Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description | Фізика. Міжпредметні зв'язки. Реалізація. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статті розглядається роль міжпредметних зв’язків фізики, хімії і біології у загальноосвітніх навчальних закладах та встановлення шляхів їх реалізації при вивченні фізики майбутніми учителями хімії і біології у педагогічних університетах. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются направления межпредметных связей физики, химии и биологии в общеобразовательных учебных заведениях и установление путей их реализации при изучении физики будущими учителями химии и биологии в педагогических университетах. | ru |
dc.description.abstract | The article deals with the direction of interdisciplinary connections in physics, chemistry and biology in secondary schools and the establishment of ways to implement them in the study of future teachers of physics chemistry and biology in universities. | en |
dc.identifier.citation | Сільвейстр А.М. Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології. / А.М. Сільвейстр. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 44: збірник наукових праць / за заг. ред. проф. В.Д. Сиротюка. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – С. 215-220. | uk_UA |
dc.identifier.other | УДК 378.147.091.33:[373.5.016:53] | |
dc.identifier.uri | https://library.vspu.net/items/758c341f-7894-44b1-ba43-3a96fe5ecf2b | |
dc.publisher | Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова | uk_UA |
dc.subject | міжпредметні зв’язки | uk_UA |
dc.subject | навчальний заклад | uk_UA |
dc.subject | реалізація | uk_UA |
dc.subject | учні | uk_UA |
dc.subject | знання | uk_UA |
dc.subject | формування знань з фізики | uk_UA |
dc.subject | студенти | uk_UA |
dc.subject | майбутні учителі хімії і біології | uk_UA |
dc.subject | межпредметные связи | uk_UA |
dc.subject | учебное заведение | uk_UA |
dc.subject | реализация | uk_UA |
dc.subject | ученики | uk_UA |
dc.subject | знания | uk_UA |
dc.subject | формирование знаний по физике | uk_UA |
dc.subject | студенты | uk_UA |
dc.subject | будущие учителя химии и биологии | uk_UA |
dc.subject | interdisciplinary communication | uk_UA |
dc.subject | educational institution | uk_UA |
dc.subject | implementation | uk_UA |
dc.subject | pupils | uk_UA |
dc.subject | knowledge | uk_UA |
dc.subject | creation of knowledge in physics | uk_UA |
dc.subject | students | uk_UA |
dc.subject | future teachers of chemistry and biology | uk_UA |
dc.title | Роль міжпредметних зв’язків у загальноосвітньому навчальному закладі для формування знань з фізики у майбутніх учителів хімії і біології | uk_UA |
dc.title.alternative | Роль межпредметных связей в учебном заведении для формирования знаний по физике в будущих учителей химии и биологии | uk_UA |
dc.title.alternative | The role of cross-curricular communication in a comprehensive educational institution for the formation of knowledge of physics in future teachers of chemistry and biology | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |