Проблема готовності майбутніх вчителів до використання освітніх технологій у навчальному процесі

Abstract

Мета цієї статті - основна доцільність застосування інтегративного підходу до технологій навчання в галузі торгової освіти. Показано, що через компонент дидактики можна здійснювати інтеграцію технологій навчання.Цель данной статьи - основа целесообразности применения интегративного подхода к технологиям обучения в области торгового образования. Показано, что через составляющую дидактики можно осуществлять интеграцию технологий обучения.The purpose of this article is basis expedience of application of integrative approach to technologies of studies in trade education. It is shown that through a didactics constituent it is possible to carry out integration of technologies of study.