Чинники підвищення ефективності навчання учнів розв’язувати текстові задачі в курсі алгебри основної школи: дипломна робота.

Abstract

Ефективними методичними умовами формування вміння розв’язувати текстові задачі є доступне пояснення вчителем сутності та змісту текстової задачі; дотримання шести етапів формування математичної компетентності: аналіз задачі, інтерпретація умови задачі, пошук способу розв’язання, складання плану виконання завдання, запис розв’язання, перевірка правильності розв’язку. Методично доцільно виконувати схематичні зображення, застосовувати різні методи до розв’язування текстових задач.