Зображувальна діяльність як чинник виховання творчої особистості дошкільників
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю.
Abstract
Метою статті є розкриття творчого потенціалу зображувальної діяльності. Ознайомлення дошкільників зі світом образотворчого мистецтва відкриває шлях до естетичного сприймання умовного зображення рослин, птахів, предметів побуту, сприяє розумінню краси симетрії і асиметрії, ритму, кольорової забарвленості, змісту етнокультурних символів, канонів, традицій, смакових уподобань, заохочує до експериментування у різних художніх техніках зображення, збагачує емоційний світ, вчить бачити та творити прекрасне.
Description
Мистецтво. Методика. Зображувальна діяльність. Виховання творчої особистості. Дошкільний вік
Keywords
мистецтво, методика, зображувальна діяльність, виховання творчої особистості, дошкільний вік
Citation
Кондрат Ю. Зображувальна діяльність як чинник виховання творчої особистості дошкільників / Ю. Кондрат // Наукові записки : збірник матеріалів науково-практичної конференції викладачів і студентів факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв. Серія «Мистецтво» / відпов. Л. В. Старовойт; Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського. – Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020. – С. 91-94